浙江省教育科学规划课题(SCG381)
- 作品数：12 被引量：50H指数：5
- 相关作者：查德华陈昕罗俊龙邱江张庆林更多>>
- 相关机构：浙江万里学院宁波大学丽水学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教艺术更多>>
- 小学教师课堂评价用语的优化被引量：3
- 2014年
- 一、教师优化课堂评价用语的策略 1.理念：建立发展性的评价理念 新课标背景下，教师要建立以学生发展为本的发展性评价理念，要以发展的眼光全方位关注每一位学生，帮助学生更好地认识自我，给予学生未来发展以期望与指导，让学生快乐健康地成长。
- 陈昕
- 关键词：小学教师评价用语以学生发展为本课堂认识自我
- 工学结合模式下高职教师评价体系改革刍议被引量：5
- 2013年
- 工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,本文系统研究了工学结合模式下高职教师评价体系在评价内容、导向、对象和功能等方面存在的主要问题,并基于工学结合模式下高职教师工作特点和能力要求变化的分析,从评价模式的选择和指标体系的重构等方面,对教师评价的改革提出具体对策建议。
- 汤书福应俊辉富春伟
- 关键词：高职教育工学结合教师评价
- 希望的力量——《肖申克的救赎》影评被引量：2
- 2010年
- 《肖申克的救赎》是一部优秀的励志影片,非常值得一看。它闪耀着信念的高贵、生命的价值和希望的力量。求生还是等死？怯懦使你永作囚徒,希望让你自由高飞。强者自救,圣者渡人!
- 查德华
- 关键词：影评
- 大学一年级新生英语学习策略调查研究——以浙江万里学院大一新生为例被引量：1
- 2011年
- 学习策略是一个多元化、多层次的策略体系,不同的学习者往往采用不同的学习策略。本文首先介绍了英语学习策略的定义及各种归类方法,然后通过定量研究方法,探讨了大学一年级新生学习策略的特点、不同性别学生使用学习策略的偏向性、英语专业与非英语专业学生使用学习策略的差异、以及学习策略与四级成绩的相关性等四个研究问题。研究对浙江万里学院424名大一学生学习策略进行问卷调查,结果显示:大一学生使用最多的是情感策略,其次是补偿策略,其他学习策略使用相对偏低;女生相对于男生更善于使用学习策略;英语专业学生在使用学习策略频率要高于非英语专业学生;学习策略中的记忆策略与四级考试成绩相关性最高。
- 颜小娜查德华
- 关键词：英语
- 高师口语课程改革研究
- 2015年
- 口语能力对于一名教师的重要意义不言而喻。文章在分析基础教育改革对教师、特别对语文教师的新要求以及高师口语课程现状的基础上,主要从口语课程内容体系构成及课程实施方面,提出了适应基础教育需求的高师口语课程改革策略:以小学时形式、分段分专业开设教师口语课程。具体包括:小学时、分段开设"普通话"和"口语交际"课程;教学口语和教育口语与相关课程糅合;中文专业(方向)口语课程与其他专业区别设置;中文专业(方向)增设朗读相关课程。
- 陈昕
- 关键词：教师口语课程改革新课改口语交际朗读教学
- 大学英语学习不成功者的影响因素调查被引量：5
- 2010年
- 主要运用定量研究法,分析大学英语学习不成功者的影响因素。调查分析的结果验证了基于教学实践的假设:大学英语学习不成功的原因,主要是努力不够而不是方法不好,主要是自身内因而不是外因。
- 查德华
- 关键词：大学英语影响因素
- 主动性人格对大学生职业生涯发展的影响被引量：12
- 2010年
- 主动性人格对个体发展有重要影响。文章国外研究揭示了主动性人格与大学生的工作适应、早期职业生涯发展等之间的紧密关系。在概览已有研究基础上得出一些启示,并对有待继续探索的问题进行了展望。
- 余捷婷刘电芝
- 关键词：大学生主动性人格
- 汉语“有”字句和英语“there be”句型的语义、句法分析被引量：1
- 2010年
- 本文从语义和句法两方面讨论了表存在关系的汉语“有”字句和英语“therebe”句型。对语义的表达和句法的生成方面的探讨，有助于理解和习得英、汉语存在句型。
- 查德华
- 关键词：语义句法
- 顿悟的原型启发机制的研究被引量：13
- 2011年
- 简述"原型启发"理论的提出,概述了原型启发认知机制和脑机制的研究进展,提出了原型启发的未来研究设想。
- 张庆林朱海雪邱江罗俊龙
- 关键词：顿悟脑机制
- 成人教育多元化实验教学模式的探索被引量：7
- 2011年
- 从分析成人教育人才培养目标及实验教学管理体制出发,阐述了成人教育院校实施多元化实验教学模式的必要性,提出多元化实验教学模式的实施策略为:制定多层次的实验教学内容、开展多样化的实验教学模式、构建全方位的实验教学体系。
- 王立达
- 关键词：成人教育实验教学实验教学体系
