河南省社会科学界联合会调研课题(SKL-2010-2000)
- 作品数：2 被引量：5H指数：1
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- 民办高校提升英语教师核心竞争力的实践被引量：5
- 2011年
- 为获悉提升民办高校教师核心竞争力的可行性策略,采用个案研究的方法,以郑州科技学院英语教师团队为例,在实践操作层面上选择英语这一特殊学科领域为研究对象,从教师的教学与科研两个方面分析入手,进行了连续一年的追踪调查,试图找出民办高校教师在现实课堂情境中所彰显的竞争优势,以期为进一步提升民办高校教师核心竞争力提供事实参照。
- 韩彩虹
- 大学英语教师“细微”人格之于学生幸福
- 2012年
- 教育中,学生的幸福是学校教育的终极目标。因此,大学英语教师在践行其终极目标的过程中,努力地将所授英语学科的内在精神和姿态转化成自己人格的一部分,其中细微人格的形成正是其转化的结果,在潜移默化中影响着学校教育目标的实现,并在具体的课堂教学细节中体现出英语教学智慧,把自身相对较强的幸福能力转移到学生身上,变成学生的一种内在素质,让他们有能力去感知幸福和创造幸福。
- 韩彩虹
- 关键词：大学英语教师
