教育部人文社会科学研究基金(13YJC880123)
- 作品数:4 被引量:4H指数:1
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- 拉萨市县域义务教育均衡发展状况比较研究——以A、B两县为例被引量:1
- 2017年
- 推进义务教育均衡发展是实现义务教育公平的重要途径,是解决当前校际差距的重要举措。通过对拉萨市A、B两县义务教育均衡发展状况、学校办学条件和师资条件两个方面、8项指标进行比较分析,发现拉萨市县域义务教育均衡发展状况基本良好,但在一些指标上还存在一定差距。只有从财政投入、资源管理、师资培训等多方面采取切实有效的措施,才能促进拉萨市义务教育整体均衡发展,最终实现义务教育质量的整体提高。
- 周军黄秋霞
- 关键词:教育公平义务教育
- 教育公平的伦理价值及对我国教育体制改革的启示被引量:3
- 2013年
- 教育公平作为公平正义系统中的一个子系统,其内涵体现一定意识形态的伦理价值判断。文章从大力加强教育政策的建设、坚决贯彻实施以人为本的教育理念、打破教育垄断建立科学的教育决策机制等方面,阐述了教育公平所体现出的伦理价值对推动我国教育体制改革,促进教育的均衡发展,实现社会的公平正义的启示意义。
- 周军黄秋霞
- 关键词:教育公平教育体制伦理价值
- 拉萨市流动人口随迁子女教育问题及对策研究
- 2013年
- 教育问题是拉萨市流动人口随迁子女面临的最重要的一个问题,体现在入学资格、学业成绩和心理健康等多方面。这些问题的解决,关键在于需要学校、家庭、社会等多方面的共同协作,形成"合力",并以相关制度为保障,才能有效解决。
- 周军黄秋霞
- 关键词:教育问题