江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题(KT2011188)
- 作品数:10 被引量:56H指数:5
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- 相关机构:南京工程学院南京理工大学更多>>
- 发文基金:江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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- 我国大学生道德教育的历史回顾与问题审思被引量:9
- 2014年
- 新时期,社会对于大学生道德教育的重要性已越来越关注,从传统道德教育的建构到当代道德教育中政治与德育的博弈,体现了我国大学生道德教育的历史嬗变,在新中国成立以来我国大学生道德教育发展历程回顾的基础上,分析审思当前我国大学生道德教育的主要问题是道德教育与社会现实分离、道德教育与知识教育分离、德性培育与规范教化分离、灌输教育与学生主体性分离,因此,要进行大学生道德教育的创新。
- 黄海
- 关键词:大学生道德教育
- 多元价值背景下大学生信仰教育探略被引量:1
- 2014年
- 大学生信仰教育是高校思想政治教育的重要内容。在多元价值观念碰撞交融的时代背景下,大学生的信仰状况日益复杂,表现在政治信仰消沉、道德信仰淡化、人生信仰迷茫,要从建构社会主导信仰、树立正确价值观、丰富信仰教育内容、优化信仰教育环境等方面探究大学生信仰教育的策略。
- 黄海
- 关键词:大学生信仰信仰教育
- 通识教育视域下大学生道德教育隐性路径探究被引量:1
- 2014年
- 新时期,大学生道德教育的实效性问题日益凸显。当前,充分借鉴通识教育的经验成果,创新大学生道德教育模式是应然的选择。应着重从道德教育的渗透、道德教育的环境和道德教育的互动等方面探究通识教育视域下大学生道德教育的隐性教育路径:渗透模式下要加强人文知识渗透、科学精神渗透和社会实践渗透,环境模式下要加强校园文化建设、校园制度建设和校园媒体建设,互动模式下要加强价值澄清、自我教育和角色体验。
- 黄海
- 关键词:通识教育道德教育大学生
- 通识教育视野下当代大学生道德教育的创新维度被引量:13
- 2013年
- 大学生道德教育在社会道德建设中具有至关重要的地位,但目前我国高校道德教育中还存在一些误区,急需理论工作者的关注并寻求出路。从通识教育的视角可以反思出当前我国大学生道德教育的困境:道德教育与知识教育相分离、道德教育与社会现实相分离、规范教化与德性培育相分离、灌输教育与学生主体性相分离,在此基础上,可以认清通识教育视阈下大学生道德教育创新的方法、内容、形式等多重维度。
- 黄海
- 关键词:通识教育大学生道德教育维度
- 浅谈当代大学生道德价值观教育被引量:3
- 2014年
- 道德价值观是价值观体系中的重要组成部分。当代大学生道德价值观表现为道德认知失衡、价值取向多元、道德行为功利等偏差。要从社会和学生个体入手采取有效策略,提高当代大学生道德价值观教育的实效性。
- 黄海
- 关键词:大学生道德教育
- 通识教育视阈下大学生道德教育教学论要被引量:2
- 2014年
- 大学生道德教育要借鉴通识教育经验,吸收通识教育成果,完善道德教育体系。学校要构建以思想政治理论课和形势政策课为主体,融合人文选修课和各类课程思想道德教育资源为一体的大学生道德教育课程体系,要优化大学生道德教育课程设置,丰富大学生道德教育教学内容。
- 黄海
- 关键词:通识教育道德教育教学大学生
- 政治与德育博弈背景下大学生道德教育的困境反思被引量:1
- 2014年
- 文章分析了政治与德育博弈背景下大学生道德教育的四大困境:道德教育与社会现实分离、道德教育与知识教育分离、德性培育与规范教化分离、灌输教育与学生主体性分离,并针对各个困境分别提出有效破解方法,寻求大学生道德教育的创新路径。
- 黄海
- 关键词:德育博弈大学生道德教育
- 艺术类大学生创业教育“共生”模式研究被引量:9
- 2013年
- 本文根据我国大学生创业现状,围绕高校艺术类大学生创业特征,对在艺术类大学生中开展创业教育的主要途径进行探讨,提出艺术类大学生创业教育素质培养、机制创新、政府推动等多元互补的"共生"模式。
- 黄海侯文辉
- 关键词:艺术类大学生艺术教育创业教育
- 当前我国通识教育的困境与突破被引量:13
- 2014年
- 通识教育是高等教育可持续发展的有效动力和重要保障。随着全球化时代的到来和社会的不断演进,世界发达国家都在关注通识教育的发展,但各国在取得成功的同时也都存在着一些问题。我国通识教育也在认识定位、课程设置、机构管理等方面存在不足,需要进一步明确通识教育理念思路、构建通识教育课程体系、完善通识教育管理机构。
- 黄海
- 关键词:本土化嬗变通识教育
- 人性教育视野下大学生人生观教育研究被引量:9
- 2013年
- 人生观教育是大学生思想政治教育的重要内容。文章从人生观教育及相关概念的内涵解析入手,分析了当前大学生人生观教育突出价值观教育、生命教育和挫折教育的实然状况,在此基础上,提出了人性教育视角下深化人生观教育、加强荣辱观教育和开展公私观教育的创新教育路径。
- 黄海
- 关键词:人生观教育大学生人性教育