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教育部人文社会科学研究基金(13YJC880130)

作品数:6 被引量:75H指数:5
相关作者:朱鹏孙清忠潘琳黄方方李文博更多>>
相关机构:暨南大学内蒙古机电职业技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇同创
  • 6篇协同创新
  • 2篇利益相关者
  • 2篇利益相关者视...
  • 2篇高校
  • 1篇新制度主义
  • 1篇优化配置
  • 1篇制度主义
  • 1篇主义
  • 1篇资源优化
  • 1篇资源优化配置
  • 1篇自组织
  • 1篇消解
  • 1篇校际
  • 1篇校企
  • 1篇管理协同

机构

  • 5篇暨南大学
  • 1篇内蒙古机电职...

作者

  • 3篇朱鹏
  • 2篇孙清忠
  • 2篇潘琳
  • 1篇黄方方
  • 1篇李文博

传媒

  • 4篇高教探索
  • 1篇教育与职业
  • 1篇河南师范大学...

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高校协同创新中心资源优化配置机制构建探析——基于管理协同理论视角被引量:23
2014年
我国正积极实施"2011计划",构建资源优化配置机制是跨学科、跨学校、跨部门、跨行业、跨区域甚至跨国界协同创新中心培育组建的有效保障。以管理协同理论为依据,文章从沟通协调机制、开放共享机制、整合支配机制和评价反馈机制等角度对高校协同创新中心资源优化配置机制进行了探索,并根据四大机制的内容与特点,对其实现路径做了分析。
孙清忠黄方方
关键词:高校资源优化配置
协同创新中心评价体系构建研究——基于利益相关者视角被引量:9
2013年
协同创新中心是"2011计划"的重要载体,也是包括多种利益相关者的创新共同体。然而,由于评价制度及其相关的机制体制改革滞后,致使大部分协同创新中心的运行效果并不理想。为此,有必要从利益相关者的角度出发,按照以创新质量和贡献为导向、社会效益与经济效益相结合、内部评价与外部评价相结合、统一标准与分类评价相结合、奖惩性评价与发展性评价相结合的原则,构建科学合理的评价体系,促进协同创新中心高效运行和可持续发展。
朱鹏潘琳
关键词:协同创新利益相关者
新制度主义视角:协同创新中心建设困境及消解被引量:4
2015年
实施"2011计划"是继"211工程"、"985工程"之后,中国高等教育战线又一项体现国家意志的重大战略计划,而"2011计划"是以协同创新中心建设为载体,以机制体制改革为突破重点,意在建立适应不同需求、形式多样的协同创新模式。从新制度主义视角分析协同创新中心理性选择导致的多元主体利益冲突、合法性机制引起的多元文化碰撞和路径依赖产生的制度惯性障碍,基于此提出形成共同认知框架是基础、实现机制体制创新是关键、打造协同创新文化氛围是根本的应对之策。
孙清忠
关键词:新制度主义
协同创新中心组织管理体系构建研究——基于利益相关者视角被引量:29
2013年
协同创新中心是实施"2011计划"的重要载体,也是包括多种利益相关者的利益共同体。然而,由于组织管理方式尚不成熟,目前大部分协同创新中心的运行效果并不理想。为此,有必要从利益相关者的角度出发,按照多元开放、互利共赢、多中心治理和柔性化的原则,建立科学合理的分工机制、沟通协调机制与利益分配机制,完善协同创新中心的组织管理体系,促进协同创新中心高效运行和可持续发展。
朱鹏
关键词:利益相关者
高校协同创新的内涵、运作机理及保障机制被引量:5
2015年
高校协同创新在一定程度上也是高校的管理和改革创新,在管理中创造性地运用集成、协调、融合等价值准则,在改革创新中谋求高校科研能力的提升和管理水平的改善。文章在探讨高校协同创新的内涵及运作机理的基础上,从校内协同和校外协同两个维度出发,深入分析了高校协同的实现形式,通过建立高校协同创新的动力保障机制、选择决策机制、投入激励机制、风险分担和利益共享机制以及评价反馈机制,共同推动高校协同创新的有序健康发展。
李文博
基于自组织理论构建协同创新的科研组织模式被引量:8
2014年
随着科技与经济社会发展所面临问题的日益复杂化、巨型化、综合化,高校传统的科研组织模式已越来越难以适应时代需求,实施协同创新势在必行。但是,如何将高校、科研院所、行业企业、地方政府等不同性质的社会组织有效协同起来,以最优化的模式实施创新,是在协同创新框架下开展科学研究首先必须解决的问题。有鉴于此,当前迫切需要根据协同创新的自组织特性,按照开放、共享、问题导向、分工协作的原则,重新设计科研组织,并建立相应的运行机制。
朱鹏潘琳
关键词:协同创新自组织
共1页<1>
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