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高校就业指导课程体系的创新实践被引量：1: 2014年; 近年来,就业指导课程得到了高校的普遍重视。课程的师资队伍、教学内容、教学方法等方面不断提高和完善,课程效果有所提升。但同时,课程体系也存在着"对价值性目标的忽略"以及"针对性和操作性不足"等问题。探索就业指导课程体系的创新途径,实现课程的"全程化"、"理论与实践的有机结合"以及"课程实践的社会化",将有利于课程的有效开展。; 彭振芳姚冰; 关键词：就业指导课程体系职业生涯

“立体化”高校职业指导课程体系的建构被引量：2: 2014年; 职业指导课程已成为高校公共课程体系中的重要组成部分，并在帮助学生顺利步入职场方面取得了显著成效。然而，在课程体系的创新性与动态性、学生参与以及课程目标定位等方面仍存在不足。“立体化”职业指导课程体系的探索，是在实现课程“理论教育与实践教育的统一、工具性与价值性的统一、持续性与动态性的统一、教师主导与学生参与的统一”的基础上，以职业生涯规划课程为主线，常态化通用能力教育与动态化专业能力教育相结合，并以个性化的就业指导课程为依托的综合性课程体系，将对学生个人的全面发展和职业生涯的顺利展开发挥积极作用。; 姚冰彭振芳尹汝海; 关键词：职业生涯

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河北省高等学校人文社会科学研究项目(JYZX201308)