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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-08-14-9)
作品数:
1
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相关作者:
周晶志
傅艺
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2009
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运用内隐学习理论提高学生英语写作能力
被引量:1
2009年
从认知心理学内隐学习理论的角度出发,探讨内隐学习理论对提高学生英语写作效率的启示。组织学生开展课外阅读英美文学并撰写读书报告是提高语感、提高学生的英语写作兴趣和能力的有效途径。
周晶志
傅艺
关键词:
内隐学习
英语写作
语感
英美文学作品
读书报告
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