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国家教育部“211”工程(LC-A005)
作品数:
2
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相关作者:
吴乐乐
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相关机构:
郑州大学
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发文基金:
国家教育部“211”工程
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相关领域:
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祛魅与尊重:迈向多元族群社会和谐的宪政之维
2011年
民族主义是古老而现代的话题,族群冲突构筑了现代社会的基本特征,而族群多元性却是现代国家的固有属性。非理性民族主义已经成为导致国家内部和国家之间冲突的主要根源。现代宪政制度应当尊重、承认进而调适殊异族群的文化歧异性。现代多元族群国家应将族属认同与政治认同分离作为处理民族关系的理性原则。在宪政民主的法律体系和政治文化中,作为民主过程及其结晶的宪法可以为公民提供一种身份认同;同时,以政治认同与族属认同相分离为契机,结合以宪法为核心的国家认同观进而形塑一种在不违背国家根本利益和制度的前提下自由发展本民族文化的族群和谐状态。
吴乐乐
关键词:
民族主义
多元主义
政治认同
国家认同
党的领导在中国特色社会主义宪政建设中的地位与作用*
2012年
中国特色社会主义宪政作为一种正在构建成长中的宪政建设模式,其必然要在不断地试错与纠错中实现发展与完善。党的领导则是构建中国特色社会主义宪政理论与实践过程中始终不渝的前提与核心,是推动中国特色社会主义宪政建设凝聚社会共识的动力之源,是实现中国特色社会主义宪政的根本保障。
吴乐乐
关键词:
中国特色社会主义宪政
宪政建设
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