您的位置: 专家智库 > >

浙江省教育科学规划课题(SCG289)

作品数:4 被引量:157H指数:3
相关作者:童卫军范怡瑜包镕尚志强张军更多>>
相关机构:温州职业技术学院浙江海洋学院浙江工商大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题温州市科技局资助项目浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇高校
  • 1篇地方高校
  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗实习
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇社会
  • 1篇体育
  • 1篇体育教师
  • 1篇区域经济
  • 1篇区域经济社会
  • 1篇专业承诺
  • 1篇完美主义
  • 1篇系统设计
  • 1篇教育
  • 1篇经济社会
  • 1篇教师
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校顶岗...

机构

  • 2篇温州职业技术...
  • 1篇浙江海洋学院
  • 1篇浙江传媒学院
  • 1篇浙江工商大学

作者

  • 2篇范怡瑜
  • 2篇童卫军
  • 1篇包镕
  • 1篇张军
  • 1篇尚志强

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇中国高教研究

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高校体育教师的完美主义与专业承诺关系探讨被引量:1
2010年
通过问卷调查等方法,来探讨浙江高校体育教师的完美主义的各层面因素对专业承诺各层面的影响和预测情况。结果发现:个人标准愈高,则专业认同与专业投入就会愈高;父母的批评愈高,则专业投入与留业意愿就愈低;个人标准与对行动的怀疑愈高,则留业的意愿就愈低;关心犯错的程度愈高,则专业认同与专业投入就愈低。
尚志强张军
关键词:高校体育教师完美主义专业承诺
行业企业参与职业教育运行模式研究被引量:59
2012年
构建行业企业参与职业教育的运行模式是校企合作的关键。本文以职业教育的"跨界属性"为逻辑起点,基于行业企业在职业教育中的地位,提出行业企业参与职业教育的四种模式,即:"政校行企"四方联动之"学校主体"模式、校企共同体之"企业主体、学校主导"模式、教育型企业之"企校一体"模式、现代职教集团之"多元主体"模式。
童卫军范怡瑜
关键词:职业教育
区域经济社会发展影响地方高校专业设置的问题研究被引量:9
2009年
区域经济社会发展对地方高校专业设置的影响是多方面的,主要表现在对现有专业结构调整和专业布局、新专业的设置以及对现有专业人才培养目标和专业培养方向的影响。因此,在专业设置和专业建设方面如何主动去促进区域经济社会发展,引领当地文化的建设,引导区域经济的产业结构调整,是地方高校需要认真思考的问题。
包镕
关键词:区域经济社会地方高校
高职院校顶岗实习的系统设计被引量:88
2012年
由于缺乏系统设计,职业院校顶岗实习颇受争议,其原因:一是受制于职业教育的开放性不够,二是对顶岗实习的认识不到位,三是顶岗实习制度设计不完善。对此,应树立正确的顶岗实习观念;科学系统地设计顶岗实习方案,做好实习过程中的"两个衔接";探索多样化的顶岗实习形式,做到顶岗实习与暑期社会实践相结合、与毕业设计相结合、与就业工作相结合;要强化学生顶岗实习的管理;做好国家制度的顶层设计。
童卫军范怡瑜
关键词:系统设计
共1页<1>
聚类工具0