首都医科大学校长研究基金(06JYY29)
- 作品数：1 被引量：6H指数：1
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- 《中医诊断学》问诊实验教学的尝试
- 通过"模拟病人问诊实验"的训练,尝试中医问诊教学方法的改革。采用随机分组对照和自身前后对照的方法,探讨"模拟病人问诊实验"教学法的效果。结果显示:本教学法对学生掌握问诊的基本理论、基本知识以及基本技能有直接的帮助,尤其是...
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- 关键词：中医诊断学问诊实验教学
- 文献传递
- 《中医诊断学》模拟问诊实验教学的尝试被引量：6
- 2009年
- 目的探讨中医问诊实验教学的方法。方法将41名学生采用抽签法随机分为A组(接受模拟问诊实验训练)和B组(未接受模拟问诊实验训练)两大组,进行A组与B组比较;再将B组进行自身前后(其中,模拟问诊实验训练前仍称B组,模拟问诊实验训练后称为C组)对照比较的方法,考核模拟问诊实验训练前后学生掌握中医问诊内容及技巧的成绩。结果A组成绩优于B组(对照组),C组成绩好于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论"模拟问诊实验教学"法可提高学生问诊内容掌握和技巧的水平,是中医问诊实验教学行之有效的方法之一。
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- 关键词：中医诊断学问诊实验教学
