教育部人文社会科学研究基金(12YJA790109)
- 作品数：11 被引量：55H指数：5
- 相关作者：张立新任洲鸿宋娟郭丽娜刘刚更多>>
- 相关机构：曲阜师范大学临沂大学中国社会科学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省自然科学基金曲阜师范大学科研启动基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学农业科学更多>>
- 再论马克思的抽象劳动概念被引量：3
- 2012年
- 马克思的抽象劳动概念是"永恒范畴"还是"历史范畴",国内学术界已经展开长达半个多世纪的争论。明确区分马克思的抽象劳动概念本身蕴含着生理学和经济学两种不同意义的抽象,是准确把握马克思抽象劳动概念的一种积极理论尝试,有利于澄清马克思抽象劳动概念的本意,有利于消除对马克思劳动价值论的误解,有利于充分发挥马克思主义经济学对中国特色社会主义建设的理论指导作用。
- 任洲鸿
- 关键词：科学主义历史范畴
- 城镇化进程对包容性增长的影响分析——以山东省临沂市为例
- 2013年
- 以山东省临沂市为例,城镇化不仅是实现传统经济增长的有效途径,也是实现包容性增长的一条可行之路。城镇化生产是实现包容性增长的基石;城镇化的收入分配是包容性分配的"双刃剑";城镇化创造了包容性交换的市场条件;城镇化促成了包容性消费理念。同时,在城镇化过程中也存在一些不包容的因素,在今后继续推进城镇化进程中,要注意协调好各种关系,清除影响包容性增长的一切障碍。
- 宋娟
- 关键词：城镇化包容性增长
- 欧美学术界关于大学生职业能力的研究进展与展望被引量：14
- 2014年
- 欧美学术界对大学生职业能力的研究呈现如下趋势:职业能力的内涵边界不断拓展,影响因素正从劳动力市场供给方向多方扩展,内容正从现实"硬能力"向潜在"软能力"和"元能力"深入,框架也趋于系统和完整。但仍存在理论薄弱、研究框架内在矛盾难以协调、实证研究和微观研究不足等问题,还需从多学科中寻求理论支持和框架完善,加强评价与监控指标体系的研究,以实证与实验手段探索操作化路径和措施,进一步拓展研究对象的范围。
- 张立新
- 关键词：大学生
- 由城镇化实现包容性增长的路径选择被引量：6
- 2013年
- 首先从经济学角度论述了包容性增长的内涵,包容性增长包括包容性生产、包容性分配、包容性交换和包容性消费四个方面;然后明确了包容性增长的实现路径是多元化、立体化的一系列政策措施的有机组合;最后从生产、分配、交换和消费四个方面提出了由城镇化实现包容性增长的具体路径选择。
- 宋娟
- 关键词：包容性增长城镇化
- 新兴城市高等教育与经济系统耦合协调度实证研究——以日照与威海两市2000～2011年的数据分析为例被引量：14
- 2015年
- 以日照和威海两市为例，使用耦合协调度评价模型对其2000～2011年期间高等教育与经济两大系统的耦合协调状况进行评价分析后发现：两市两大系统之间都经历了从失调向协调的发展过程，但耦合协调度指标变化的平稳性存在差异。结合实际情况进一步分析可得到如下结论：构建满足经济发展需求的高等教育体系是两个系统耦合协调的前提，发展适度超前的高等教育是两个系统持续耦合和协调的关键，但新兴城市两大系统之间从极度失调转向初步协调至少需要经历5～6年的磨合期。为促进两大系统更好地耦合协调，新兴城市应以调研和规划为先导，建立以高层次优质高等教育为引领、以应用型高等教育为主体的高等教育体系，构建政府、企业和高校之间的有效交流与合作机制。
- 张立新
- 关键词：高等教育系统经济系统耦合协调度
- 黑龙江省农业气象灾害的动态特征及其对粮食生产的影响被引量：10
- 2014年
- 对黑龙江省1978-2011年期间农业气象灾害以及粮食产量的数据进行分析,结果发现:黑龙江省的农业气象灾害种类较多、发生频繁、季节性强、交替出现、地域性强;农作物灾情均呈现扩大之势,年均受灾率和成灾率分别高达41%和20%,出现高灾害强度指数的年份间隔越来越短;粮食产量与受灾面积和成灾面积呈反向变动关系;粮食年均灾损量为372.47万吨,年均灾损比例为12.77%;从对粮食生产影响的程度来看,风雹灾害最严重,旱涝灾害次之,而冷冻灾害则无显著影响。为保障黑龙江省粮食生产的安全,应该采取必要措施:普及农业气象灾害基础知识,提高农民的防灾减灾意识;大力培养灾害预测技术人才,加强抗灾作物的选种和育种;加强防灾、减灾基础设施建设;建立和完善农业气象灾害保险制度。
- 郭丽娜张立新
- 关键词：粮食生产农业气象灾害
- 劳动报酬递增的政治经济学分析：一个基本理论框架被引量：2
- 2015年
- 知识的积累与演化性质,决定了现实生产过程中的劳动力既是一个实体,也是一个过程,有必要从动态演化视角对马克思劳动力商品理论进行深化和拓展。在社会主义市场经济条件下,突破物质生产资料所有制的限制,基于知识积累与劳动力价值演化的时代特征,通过对经典马克思产品价值公式进行一系列拓展,构建一个马克思主义的劳动报酬递增理论分析框架,有助于深化认识劳动与资本在价值创造过程中的"正和关系",也为着眼于社会主义基本经济制度的整体性,研究和探索中国特色劳资关系的发展范式提供基础理论参考。
- 任洲鸿刘刚
- 关键词：知识积累
- 美日两国硕士研究生培养环节的比较研究被引量：1
- 2013年
- 通过系统地分析和比较美日两国硕士研究生培养在学位分类、培养目标、修业年限、学习方式、课程计划安排、课程设置、专业与学科设置等环节的经验与做法,得出对于我国硕士生教育改革和发展的三点启示:第一,按学术导向和职业导向分类培养,将职业导向的硕士生培养纳入到职业教育体系;第二,加大非全日制硕士生的招生比例,并且各院校需要根据自身的层次和类型确定相适应的硕士学习方式;第三,从各环节的改革入手加强硕士生创新能力和实践技能的培养。
- 张立新苗薇薇
- 关键词：硕士研究生
- 知识积累与劳动力资本化:一个基础理论模型被引量：5
- 2013年
- 知识生产要素被纳入以资本为基础的生产方式并且具有固定资本的性质。知识生产要素与劳动者日益结合且一体化发展,已经成为知识经济时代的重要特征,同时也对马克思的劳动力商品理论和资本积累理论提出理论挑战和发展创新的机遇。本文基于知识经济发展的时代特征与中国特色社会主义市场经济的具体实践,运用劳动二重性原理展开对知识积累政治经济学内涵的探索性研究,在揭示并阐明马克思劳动力商品概念暗含理论假设的基础上,尝试将劳动力资本的积累,转化为知识生产要素价值的积累,以此构建一个劳动力资本积累的基础理论模型,有望在知识经济时代条件下丰富和发展马克思的劳动力商品理论和资本积累理论。
- 任洲鸿
- 关键词：知识积累劳动力商品
- “社会主义社会”是“共产主义社会第一阶段”吗——基于马克思、恩格斯相关文本的思考
- 2013年
- 学术界普遍认为,马克思在《哥达纲领批判》中所说的"共产主义社会第一阶段"就是马克思所理解的"社会主义社会"。然而,马克思的文本中并没有支持这种观点的确凿理论依据,相反,这种观点是对马克思所理解的"社会主义社会"概念的误解。同时,由于忽视了马克思《经济学手稿(1857一1858年)》的重要理论价值,恩格斯与马克思在对"社会主义社会"的理解上存有差异。事实上,中国共产党领导下的中国特色社会主义社会仍然处于以市场经济为根本特征的人类"第二大社会形态"之中,必然要完成为实现"共产主义社会第一阶段"创造条件的"资本的历史使命",这正符合马克思所理解的"社会主义社会"的本真含义。
- 任洲鸿
- 关键词：共产主义社会社会主义社会
