您的位置: 专家智库 > >

教育部“优秀青年教师资助计划”(CUGQNW0608)

作品数:1 被引量:49H指数:1
相关作者:刘芳李慷董元兴更多>>
相关机构:中国地质大学更多>>
发文基金:中国地质大学(武汉)教学研究项目教育部“优秀青年教师资助计划”更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇中国地质大学

作者

  • 1篇董元兴
  • 1篇李慷
  • 1篇刘芳

传媒

  • 1篇外语电化教学

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
大学生的批判性思维技能:评估与培养被引量:49
2010年
本研究对中国地质大学(武汉)的毕业班学生进行了批判性思维技能的抽样测试,并将测试结果与美国大学毕业班学生的测试结果进行了比较。结果显示,该校学生的批判性思维技能属于良好水平,但仍有发展空间。基于测试结果,本文对于英语教师应如何培养大学生的批判性思维提出了一些建议。
董元兴李慷刘芳
关键词:大学英语教学
共1页<1>
聚类工具0