浙江省教育科学规划课题(SCG244)
- 作品数：4 被引量：29H指数：2
- 相关作者：陆江东颜莉霞楼永俊周志远邵艳春更多>>
- 相关机构：浙江商业职业技术学院浙江师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “读、议、练”教学模式对学生自主学习形成的影响——一项基于SPSS统计分析的调查研究被引量：2
- 2011年
- 调查了"读、议、练"教学模式对非英语专业学生学习成效的影响。通过描述性统计和T检验分析,得出的结果表明:"读、议、练"模式在实施一年后,对两种不同级别学生的学习成绩都产生了一定的正面影响,这一模式能有效地提高非英语专业学生对英语语篇"深度阅读理解"的能力,它对于学生自主学习能力的培养也有积极的作用。
- 邵艳春周志远
- 关键词：T检验描述性统计
- 关于高职毕业生通用能力的企业调查被引量：21
- 2012年
- 目前高职教育对毕业生就业的关注已经从单纯的就业率高低逐步转向其就业质量及未来职业发展空间等方面,而其中对学生职业生涯发展具有重要影响的关键因素之一就是高职毕业生是否具备良好的职业通用能力。通过调查企业对高职院校毕业生通用能力掌握情况的评价以及企业最重视的通用能力,为高职教育培养学生通用能力提供有益的基础性数据。
- 陆江东楼永俊
- 关键词：高职毕业生
- 高职商科类学生通用能力培养策略被引量：2
- 2012年
- 成功的职业教育应以就业市场需求为出发点,以培养学生职业关键能力为立足点。通用能力的培养是高职教育必须强化的目标,基于国情及商科学生的基本素质,探讨适合现阶段高职院校商科类学生通用能力的培养途径实有必要。通过课程体系、实践教学体系、考核机制、师资等多方面的建设,弥补高职商科类学生通用能力培养的不足,促进社会职业人的培养。
- 陆江东颜莉霞
- 关键词：高职教育商科学生
- 高职商科类学生通用能力培养途径探析被引量：4
- 2012年
- 成功的职业教育,应以就业市场需求为出发点,以培养学生职业关键能力为立足点。通用能力的培养,是高职教育必须强化的目标。基于国情及商科学生的基本素质需求,探讨适合现阶段高职院校商科类学生通用能力培养途径实有必要。本文通过调查分析研究某高职商院校商科类学生通用能力培养需求与教学实践间的不足,探寻适合高职商科类学生通用能力培养的有效途径。
- 陆江东颜莉霞
- 关键词：高职教育
