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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(无)

作品数:1 被引量:0H指数:0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师能
  • 1篇师专
  • 1篇实践性智慧
  • 1篇县乡
  • 1篇教师
  • 1篇教师能力
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇场效应

机构

  • 1篇黑龙江省教育...

作者

  • 1篇路艳娇

传媒

  • 1篇成人教育

年份

  • 1篇2007
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
县乡成人文化技术学校教师能力培养提升的对策研究
2007年
教师能力培养提升呈现多阶段的连续过程,必须通过相应的专业的教师能力教育和实践训练才能逐步实现。县乡成人文化技术学校教师能力培养提升的有效对策是:引导教师制订个人能力发展规划;以推进教师专业化为保障,活化能力培训的场效应;基于教师自身体验、感悟、反思、建构而催生实践性智慧;不断完善能力提升的长效机制等。
路艳娇
关键词:教师专业化场效应实践性智慧
共1页<1>
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