全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA080085)
- 作品数：2 被引量：5H指数：1
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- 免费进程中的学校:危机与出路
- 2010年
- 作为公共财政的分配手段,免除城市义务教育阶段学生学杂费政策的颁布实施提高了政府的服务能力,全面启动了我国义务教育学校经费体制、管理模式、运转机制等方面的改革,其执行是对原有利益结构的调整。义务教育阶段学校作为该项政策的最大执行主体,其运行和发展及其内部不同利益相关者的权益遭到一定的挑战。这需要政府制订相关后续政策,保障校长、教师等的合法权益,促使学校可持续运行和教育教学质量的提高。
- 许杰
- 关键词：教育政策免费义务教育
- 重心下移：义务教育均衡发展政策走势被引量：5
- 2012年
- 追求教育公平,提高教育质量,是各国义务教育均衡发展政策共同的价值导向。但由于各国义务教育发展水平的差异,其义务教育均衡发展政策目标具有阶段性特征。近年来,美英等经济发达国家在均衡发展政策层面高度关注每所学校和每个学生。我国义务教育均衡发展政策在实现了适龄儿童"有学上"的目标之后重心开始下移。学校、课程、学生、教师作为教育系统运行的四大载体,是均衡发展政策重心下移过程中应关注的四大要素。
- 许杰
- 关键词：义务教育教育均衡发展教育公平
