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重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(11SKQ05)

作品数：6 被引量：8H指数：2
相关作者：江晓东盛建萍王化邬文婷熊玲莹更多>>
相关机构：重庆三峡医药高等专科学校更多>>
发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教育
  • 2篇职业教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇教学目标
  • 1篇行业英语
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语教学
  • 1篇院校
  • 1篇院校文化
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇文化
  • 1篇文化课
  • 1篇文化课程
  • 1篇文教
  • 1篇教育价值
  • 1篇教育价值观
  • 1篇课程教学

机构

  • 4篇重庆三峡医药...

作者

  • 4篇江晓东
  • 1篇贾雪宁
  • 1篇熊玲莹
  • 1篇盛建萍
  • 1篇王化

传媒

  • 2篇社科纵横
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2011
共 6 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
高职护理专业“行业英语”课程改革探讨被引量：5
2012年
本文探讨高职护理专业"行业英语"课程改革的几个基本问题。明确该课程在角色、难度和形式方面的定位,提出在教学实践中要突出该课程目标的职业性、人文性和工具性,探索该课程的各种教学模式创新以完善课程的有效实施,提出个体、质性和发展性兼具的高职护理专业"行业英语"课程学生学习评价机制。
江晓东盛建萍王化
关键词：护理专业行业英语课程
现代职业教育价值观视野下的英语教学目标探讨被引量：3
2012年
本文通过对现代高等职业教育价值取向进行分析和英语课堂教学实践反思,重新审视高职院校英语教学目标的定位。阐述高职院校英语教学目标的合理结构。并力图建构高职英语教学目标的各项内容。
江晓东
关键词：职业教育英语教学目标
试论英语教材中人文教育资源的开发策略
2011年
提高学生人文素养和提高学生综合语言运用能力一样,均应成为英语教学的重要目标。英语教材应该而且能够成为实施人文教育的重要资源。本文以《新视野英语教程读写教程2》等教材为例,探讨英语课堂教学中以文本材料为基础开发人文教育资源的几种策略。
江晓东贾雪宁
关键词：英语人文教育
高职院校文化课程教学目标探讨
2012年
本文阐述高职院校文化课程教学目标存在的若干问题,重点从目标普通教育化、脱离学生认知特点、缺乏与中等教育的衔接三个方面进行剖析和探讨。提出了在制定高职院校文化课程教学目标时,应该把学生基础、职业发展和社会要求三者辩证地整合。基于教育对象的特殊性、职业目标的特殊性和文化课程的特殊性,本文认为高职院校文化课程教学目标应兼具基础性、人文性和职业性。
江晓东熊玲莹
关键词：职业教育文化课程教学目标
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