国家社会科学基金(12BMZ011)
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
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- 藏族传统文化在新课程改革视野下的开发与利用
- 2013年
- 完整合理的新课程改革应以拥有丰富的民族文化价值为取向,在文化的视野中重建.探讨我国教育改革中校本课程资源的开发利用问题,要重视对藏族地区课程资源的开发和利用,有利于建立一个更切合藏族地区社会发展的基础教育课程体系;有助于保存和弘扬优秀藏族传统文化.本文就以校本课程开发为依托,对如何开发藏族传统文化进行了探讨,并提出了相应的开发策略.
- 徐永琳
- 关键词：民族地区藏族传统文化校本课程
- 浅谈藏族历算领域中的汉藏文化交流被引量：2
- 2014年
- 藏族天文历算既是藏族传统文化的重要组成部分,也是世界自然科学传统文化的重要分支。藏族传统文化分为大五明和小五明,天文历算是小五明中算学的一部分。文章主要论述了藏族天文历算中五行、八卦、干支与十二生肖纪年法、二十七宿与十二宫、九九乘法口诀表等,分析了汉族古代历法对藏族天文历算发展的影响。
- 夏吾才让刘雪强
- 关键词：文化交流
- 新课标下中小学生学习方式分析——以河南省南阳市中小学为例
- 2017年
- 新课标倡导学生个性发展,促进学习方式的转变.学习方式的革新是新课改的核心,也是各教育领域研究的重点.新 课改推行已有十几年,自主、合作、探究学习方式是否已经在中小学得到普及以及它的影响价值也都需要进一步探讨.以南阳市学 校为例,通过问卷调查的方法分析学习方式的重要性,旨在找到适合学生的有效学习方式,促进学习方式的转变,提高学生的学习 效率,优化教师的教学.
- 王潇雅夏吾才让
- 论藏族历算中的数学思想被引量：1
- 2018年
- 数学思想在藏族文化中无处不在,特别是作为藏族"小五明"文化之一的历算学中蕴含着丰富的现代数学思想和方法。文章通过分析藏历纪年法和我国农历干支纪年法之间的关系,指出藏历纪年法与现代数学的关系,又通过分析藏历中3种不同的五曜推算法,即太阳日推算法、太阴日推算法和宫日推算法,指出了藏族天文历算领域中数理运算的科学观点、定位和特色,以及其中呈现的现代数学的逻辑思维、基本思想、推算性质和应用方法等。
- 夏吾才让
- 关键词：现代数学
- 谈藏族天文历算中的部分计算法则
- 2013年
- 藏族天文历算文化是我国天文历算文化中的重要组成部分.藏族天文历算学是以本土物候的经验总结为基础,并在借鉴、吸收国内外其他民族的相关学科成果发展起来的.然而,藏族历算中的一些基本四则运算法则和藏族有些数字都有自己本民族的本土特色.
- 范力允夏吾才让
- Markov链模型在教学效果评价中的应用
- 2018年
- 教学评价是教育教学工作中最重要的环节之一,它起到了定向和调控,诊断和预测的功能.建立科学合理的评价体系,成为当下教育教学工作者急需解决的任务.研究运用马尔科夫链模型,提出一种教学效果量化评估算法,试图用学生"标准化"后的成绩及学生对某一学科的学习兴趣作为评价因子,通过极限向量及罚因子法共同对教学效果进行实证分析,并根据研究结论对课堂教学作进一步反思,探究不同样本间评价结果差异的形成性因素,为教师评价教学提出可参考依据.
- 王潇雅夏吾才让
- 关键词：马尔科夫链教学效果转移矩阵
- 论初中生数学逻辑思维能力的培养被引量：7
- 2018年
- 文章在探讨数学逻辑思维的实际价值的基础上,根据文献分析法,以初中数学逻辑思维培养中出现的问题为例,旨在找到学生数学逻辑思维能力的培养途径,为数学教师有效提高学生的逻辑思维能力提供建议,提升教与学的质量.
- 王潇雅夏吾才让
- 关键词：初中生数学逻辑思维能力归纳法
