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重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(10SKG15)

作品数：2 被引量：16H指数：2
相关作者：孙渝莉张晓洪更多>>
相关机构：重庆交通大学重庆理工大学更多>>
发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇形势与政策教...
  • 2篇政策教育
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生形势与...
  • 1篇校形
  • 1篇教育有效
  • 1篇高校形势
  • 1篇高校形势与政...
  • 1篇高校

机构

  • 2篇重庆交通大学
  • 1篇重庆理工大学

作者

  • 2篇孙渝莉
  • 1篇张晓洪

传媒

  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇重庆理工大学...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校形势与政策教育有效机制的构建被引量：9
2011年
构建高校形势与政策教育机制平台体系,不仅是对以往研究工作的一种综合,同时也是为形势与政策教育能更好地服务社会,体现时代要求而寻找一个新的研究思路。阐释了高校形势与政策教育的有效机制的内涵,分析了其工作基础和建立原则,强调发挥其整合机制、协调机制、控制机制、动态评价机制、预警机制和自我教育机制在高校思想政治教育中的优势作用。
张晓洪孙渝莉
关键词：形势与政策教育
对大学生形势与政策教育创新的思考被引量：7
2011年
从大学生形势与政策教育的特色定位、学科定位和任务要求的视角,提出要促进形势与政策教育的"主课堂"、"第二课堂"、"大课堂"的规范化、活动化和社会化,增强教育手段现代化、队伍质量高效化、教材科学化、教育评价机制个性化,从而提高实效性。
孙渝莉
关键词：教育
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