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吉林省科技发展计划基金(20120304)

作品数:2 被引量:24H指数:2
相关作者:周东岱钟绍春董岩李振孙聘更多>>
相关机构:东北师范大学教育部更多>>
发文基金:吉林省科技发展计划基金国家科技支撑计划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇云计算
  • 1篇代理
  • 1篇代理模式
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化校园
  • 1篇网络
  • 1篇网络学习
  • 1篇校园
  • 1篇个性化定制
  • 1篇个性化网络
  • 1篇个性化网络学...
  • 1篇公共服务
  • 1篇公共服务平台
  • 1篇服务平台
  • 1篇SDC
  • 1篇PST

机构

  • 2篇东北师范大学
  • 1篇教育部

作者

  • 2篇钟绍春
  • 2篇周东岱
  • 1篇张琢
  • 1篇路鹏
  • 1篇孙聘
  • 1篇李振
  • 1篇董岩

传媒

  • 1篇电化教育研究
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于云计算的个性化网络学习空间研究被引量:18
2016年
网络学习空间作为一种虚拟的学习环境,为学习者的个性化学习提供了场所,而云计算又为网络学习空间提供了强大的技术支撑。针对个性化网络学习空间建设的需求,文章综述了国内外有关教育云和网络学习空间的研究成果,并以PST(Pedagogy-Space-Technology,教学法—空间—技术)框架为基础,构建了个性化网络学习空间的要素模型——PST-SDC(Stakeholder-Data-Content,利益相关者—数据—学科内容)模型。在此基础上,文章设计了基于云计算的个性化网络学习空间体系架构,并对其关键实现技术进行了阐述。
李振周东岱钟绍春孙聘董岩
关键词:云计算个性化定制
基于“云+代理”模式的数字化校园公共服务平台设计被引量:6
2012年
目前,各地在数字化校园公共服务平台建设中,普遍采用完全集中式和完全分布式两种模式。针对这两种模式的缺点,文章在分析联邦模式、混合云模式的基础上提出了基于"云+代理"模式的数字化校园公共服务平台的建设方案。该方案包括核心平台与平台代理两个部分,其中核心平台是公共服务平台的基础,它基于云计算并采用面向服务的思想进行构建;而平台代理则在学校端进行建设,为本校基础数据的存储和关键应用提供支撑,满足个性化扩展应用的要求。通过这种模式,可以建设出分布与集中相结合,具有高可用性、高可靠性的数字化校园公共服务平台。
路鹏周东岱钟绍春张琢
关键词:云计算数字化校园公共服务平台
共1页<1>
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