首都医科大学校长研究基金(13JYY36)
- 作品数：6 被引量：28H指数：4
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- 相关机构：首都医科大学更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划更多>>
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- 开展《中药炮制学》双语教学的初步探索与对策被引量：5
- 2013年
- 双语教学是中药炮制学课程教学的必然趋势。文章归纳总结了中药炮制学课程双语教学的教学策略以及实施途径。渗透型双语教学模式能够提高学生的中药炮制专业能力和语言运用能力。具体的课堂实践验证了该模式的教学效果,提供了相应的参考案例。
- 马莉王满元
- 关键词：中药炮制学双语教学
- 论当前医患关系视角下医学生心理健康教育被引量：5
- 2016年
- 分析医患关系和医学生心理健康水平及其教育状况,探讨心理健康教育对医患关系的影响,并对当前医患关系视角下开展医学生心理健康教育提出建议。
- 乔文达
- 关键词：医患关系医学生心理健康教育
- 医学心理学课程教学中PBL教学法的应用与实践研究被引量：3
- 2017年
- 研究PBL教学法在医学心理学教学中的适用性和效果。在医学心理学课程教学中分别实施PBL教学法和传统教学法。研究结果表明,PBL教学法在促进交流互动、增强学习积极性、提高思维和解决问题能力、激发学习热情与兴趣等方面均表现出明显优势。同时,PBL教学法在促进知识、经验和技能的应用等方面有较好效果。完善和推广PBL教学法对于促进教育改革、推动医学教育发展、培养身心健康的医学人才、提高医疗服务水平具有重要意义。
- 王雅晨乔文达
- 关键词：PBL教学法医学心理学
- 中药学专业双语课程教学模式的探索与实践被引量：9
- 2014年
- 中药学专业双语课程建设不是语言课建设,应该本着"母语为基,外语为辅,专业为本"的原则进行,具体阐述首都医科大学中药学专业双语课程教学模式的探索和教学改革思路,并对双语教学经验进行归纳总结。
- 李朝霞王满元龚慕辛翟永松李静
- 关键词：中药学专业双语课程教学模式
- 医科大学生心理健康教学中的PBL教学法应用研究被引量：5
- 2015年
- 目的探讨大学生心理健康教学中PBL教学法的应用效果及其价值。方法对首都医科大学60名学生进行研究,在大学生心理健康课程中分别应用传统教学法和PBL教学法后,采用调查问卷和访谈等方法进行教学效果评价。结果 80%或以上的学生认为PBL教学法可提高思维、解决问题和自学等能力,而且增强了学习积极主动性、激发了学习热情和兴趣;70%或以上学生认为PBL教学法的课堂教学生动有趣并喜欢该教学法,并认为其有利于知识、经验和技能的实践和运用,PBL教学法在以上几方面显著优于传统教学法。结论大学生心理健康教学中应用PBL教学法是行之有效的,该教学法有助于培养学生的自学和解决问题等能力,有利于心理健康知识、经验的掌握及应用,PBL教学法的运用与推广对促进医学人才健康发展具有重要价值。
- 乔文达
- 关键词：医学生大学生心理健康PBL教学法
- PBL教学法在医学生大学生心理健康课程中的应用被引量：3
- 2015年
- 了解PBL教学法在医学生大学生心理健康课程中的适用性及应用效果。在首都医科大学60名医学生大学生心理健康教学中分别采用传统教学法和PBL教学法。研究结果提示,91%的学生认为PBL教学法提高了思维、解决问题、归纳总结和表达能力;同时PBL教学法在激发学生学习热情、兴趣、积极性以及培养自学能力、创新精神等方面取得较好效果。PBL教学法适用于大学生心理健康课程教学,PBL教学法的完善和推广对于培养心理健康的医学人才具有重要意义。
- 童玉瑶乔文达
- 关键词：PBL教学法医学生大学生心理健康
