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吉林省科技发展计划基金(20115008)

作品数:4 被引量:23H指数:2
相关作者:钟绍春钟永江钟士军张妲周忠武更多>>
相关机构:东北师范大学教育部攀枝花学院更多>>
发文基金:吉林省科技发展计划基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇电子书包
  • 1篇虚拟实验
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇学习环境
  • 1篇职教
  • 1篇智能诊断
  • 1篇书包
  • 1篇汽车
  • 1篇汽车发动
  • 1篇汽车发动机
  • 1篇中职
  • 1篇中职教育
  • 1篇子书
  • 1篇小学科学
  • 1篇教育
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化学习
  • 1篇发动机
  • 1篇发动机系统

机构

  • 4篇东北师范大学
  • 1篇攀枝花学院
  • 1篇教育部

作者

  • 3篇钟绍春
  • 1篇徐妲
  • 1篇张妲
  • 1篇钟士军
  • 1篇钟永江
  • 1篇丁鼎
  • 1篇周忠武
  • 1篇王伟

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中职教育汽车发动机系统个性化学习仿真工具设计
2018年
随着汽车行业的发展,汽车的心脏——发动机系统知识的学习越来越受到重视。该知识不仅是汽车维修方面的必修内容,同时也对汽车保养有重要的指导作用。但目前对发动机系统知识的学习还存在一些问题,本文在分析问题的基础上,提出破解思路,认为通过任务驱动法和提供个性化的学习环境与学习工具能够有效满足学生按需所学,并设计个性化学习工具,最后给出应用效果分析,以期为广大职业教育工作者提供有益参考。
唐林周东岱钟绍春钟永江
关键词:中职教育个性化学习仿真工具
初中物理探究学习支撑系统研究被引量:8
2012年
随着信息技术的不断发展和推广应用,教育信息化取得了前所未有的发展,在探究学习支撑系统研究与开发方面也取得了很大的进展,目前的探究学习系统主要是基础性的,缺乏对具体知识本体的深入研究。为弥补这一不足,该文主要针对初中物理探究学习活动开展研究,主要包括设计思路与依据,支撑系统模型及功能设计,光学、力学、电学三类探究学习活动基础支撑工具等内容。在对当前主要探究学习支撑系统分析的基础上,提出了基于知识点筛选、学习任务分析和选择适合支撑方式的探究学习支撑系统设计思路,在此基础上提出了初中物理探究学习支撑系统总体结构,给出了系统的主要功能,并提出了光学、力学、电学三类探究学习活动基础支撑工具。
周忠武王玉玺钟绍春
电子书包学习环境的设计研究——以小学科学“眼睛的科学”为例被引量:13
2013年
随着信息技术的发展,电子书包已成为广大师生关注的热点,然而它在教学中的应用没有普遍开展,现今只是探索性的,其最大瓶颈是缺乏电子书包在课堂应用的软件环境和资源环境。如何设计电子书包,为学生提供一个理想的学习环境,是电子书包应用在学习中的首要问题。文章基于电子书包的功能、特点,针对目前学习环境中存在的问题,提出电子书包学习环境的总体设计框架,对其中的功能进行了详细分析,并以小学科学为例给出具体应用案例和实际应用效果分析,对当前电子书包学习环境建设,以及电子书包支持的教学活动设计具有重要的实践意义。
钟士军张妲钟绍春钟永江
关键词:电子书包学习环境小学科学
虚拟仿真实验室智能诊断模型研究被引量:2
2014年
针对传统实验教学面临的困境和基于计算机技术构建的虚拟实验室存在的问题,提出了整合实验过程仿真模型、操作-响应模型、学生模型的虚拟实验自适应学习环境。分别对构建三者模型的关键要素:基于EOKDN的过程建模方法、操作诊断方法、学生特征模型构建和数据获取方式进行了深入研究和说明。
丁鼎徐妲朱英琳王伟
关键词:虚拟实验PETRI网智能诊断
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