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云南省教育厅科学研究基金(03Y7976)

作品数：2 被引量：9H指数：2
相关作者：宗岚胡发稳杜润萍樊洁李锐更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇师心
  • 2篇教师
  • 2篇教师心理
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇影响因素
  • 1篇云南边疆
  • 1篇教育
  • 1篇教育观
  • 1篇健康
  • 1篇健康观
  • 1篇健康教育观
  • 1篇边疆

机构

  • 2篇红河学院

作者

  • 2篇宗岚
  • 1篇李锐
  • 1篇杜润萍
  • 1篇胡发稳
  • 1篇樊洁

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇红河学院学报

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
云南边疆地区教师心理健康影响因素的调查报告被引量：3
2005年
影响云南边疆地区教师心理健康的因素十分复杂,主要包括来自社会、学校、家庭、自我因素等方面。采用自编问卷对云南少数民族地区的教师进行抽样调查,结果表明,影响教师心理健康的客观因素主要有:来自学校工作的压力(班级排名、升学率)、同行的竞争、繁重的劳动付出与回报之间的反差;主观因素主要有:工作能力、自我成就感的追求、心理调适能力等问题。
宗岚李锐樊洁
关键词：教师心理健康影响因素
云南边疆教师心理健康观及心理健康教育观的调查被引量：6
2006年
采用问卷调查的方式对云南边疆少数民族地区教师的心理健康观念及心理健康教育观念进行调查,结果表明:教师对心理健康的内涵和标准及维护措施的认识较为清晰,但对学生心理问题的日常表现感到模糊,特别是对于学生心理问题与思想品德问题感到混淆。认为学校开展心理健康教育会加重师生的负担,对心理健康教育的重点存在着认识上的误区,忽视预防性和发展性目标。
宗岚胡发稳杜润萍
关键词：教师
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共1页<1>
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