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全国教育科学规划教育部重点课题(GFA111006)

作品数:31 被引量:316H指数:12
相关作者:陈昂任子朝程力单旭峰佟威更多>>
相关机构:教育部考试中心北京师范大学中华人民共和国教育部更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

  • 29篇文化科学

主题

  • 25篇高考
  • 17篇数学
  • 8篇考试
  • 7篇试题
  • 7篇课程
  • 6篇课程标准
  • 5篇学科
  • 5篇命题
  • 5篇高考数学
  • 3篇数学考试
  • 3篇数学科
  • 3篇思维
  • 3篇高考命题
  • 2篇选拔
  • 2篇社会
  • 2篇数学教学
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课程
  • 2篇数学能力
  • 2篇数学试题

机构

  • 27篇教育部考试中...
  • 3篇北京师范大学
  • 1篇湖北中医药大...
  • 1篇中华人民共和...

作者

  • 22篇任子朝
  • 22篇陈昂
  • 4篇程力
  • 3篇单旭峰
  • 2篇佟威
  • 1篇莫春晖
  • 1篇朱乙艺
  • 1篇巫阳朔
  • 1篇张开
  • 1篇赵静宇
  • 1篇黄正正
  • 1篇王蕾
  • 1篇章建石
  • 1篇符华均

传媒

  • 6篇数学通报
  • 4篇中国考试
  • 3篇数学教育学报
  • 3篇课程.教材....
  • 2篇中国高教研究
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇成人教育
  • 1篇化学教育
  • 1篇物理教学
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇物理教师
  • 1篇中学数学教学...
  • 1篇创新人才教育

年份

  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 7篇2015
  • 8篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2012
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高考数学与PISA数学考试目标与考查效果对比研究被引量:8
2014年
PISA的数学测试和高考数学考试,虽然测试的内容不同、考生的年龄不同,但测试目的相近或类似,测试了数学的基本素养和应用数学知识解决问题的能力。同时反映了数学作为学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具,在测试中具有稳定、有效的特点,受地区差异和文化差异的影响较小,甚至受到考查年限的跨度影响也较小。PISA和高考中的数学测试反映了在数学能力考查上,虽然命题的形式有所不同,但评价结果仍有较高一致性,考查效果高度相关。
任子朝佟威陈昂
关键词:PISA
高考加强创新能力考查的研究被引量:17
2017年
考查创新能力是时代对高考的要求,是高考选拔性考试特点的重要体现,也是今后高考改革的重要内容。高考要结合学科考试的特点,构建新型、综合、统一的考试体系和目标框架。具体途径为:通过增强学科命题内容的基础性、综合性,夯实考生的学科知识基础;创新试题设计方式,增强探索性和开放性,引导考生创造性地思考问题;丰富试题情景设计,采用多种信息展示方式,呈现题干条件和设问要求;结合自然科学、人文科学、社会科学的实际问题深入考查学生分析和解决问题的能力;渗透文化内涵,建立多元综合的评价标准。
任子朝陈昂单旭峰
关键词:高考
高考数学新题型测试研究被引量:26
2015年
为深化高考内容和形式改革,数学科研制了5种新题型:多选题、逻辑题、数据分析题、举例题和开放题.从中国东部、中部、西部省份中各选取一省,每个省抽取省重点、市重点和普通中学3个层次学校的高三学生进行试测,各省抽样一千多人,总共有4 205人参加测试.试测统计数据、问卷调查和考后座谈表明:数学科开发的题型新颖别致,能有效考查数学能力,区分度良好,促进中学教学方式的转变,受到学生和教师的欢迎.
任子朝章建石陈昂
关键词:高考试测
注重应用性特点 甄选实用型人才——成人高考数学科考试研究被引量:1
2014年
成人高考是我国成人教育体系的重要组成部分,成人教育的明显特点之一就是注重培养应用型人才。在此基础上,成人高考有着标准参照考试的特点,其注重基础知识考查,突出对应用能力的考查。数学科是成人高考中的考试科目之一,其考试内容从中学数学到高等数学。成人高考数学试题始终围绕成人教育的发展而变化,研究这些试题的特点,对于选拔人才,推进我国终身教育的发展有着重要意义。
陈昂任子朝
关键词:成人高考普通高考数学考试
高考数学试题情境创新研究被引量:5
2016年
数学是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。数学学科是自然科学、技术科学等科学的基础,并在经济科学、社会科学、人文科学的发展中发挥越来越大的作用。数学不是孤立的,它与其他科目有紧密的关联,它来源于这些科学,并且应用于这些科学。近年来,在中学教学中通过情境设计和创造,使得学生置身于不同的学习环境中,理解和掌握数学的知识与方法,这是情境教学的成功所在。
陈昂任子朝
关键词:数学试题科学语言高考社会规律自然规律自然科学
SAT数学考试改革研究——兼议对我国高考改革的启示被引量:6
2016年
为适应现代社会对人才的需要,美国教育考试服务处对美国大学入学考试SAT进行了改革。改革后的SAT数学考试更注重与学生课堂学习的联系,更强调对数学概念的理解,进一步加强了对逻辑推理能力和计算能力的考查;对数学运算的准确和熟练程度都提出了更高的要求;在丰富的应用场景中,考查数学在职业、科学和在社会研究中的应用;试卷的长度加长,综合程度提高。这些都为我国的高考改革提供了有益的启示和借鉴。
任子朝陈昂
关键词:SAT考试高考
高考试卷难度与区分性能分析研究被引量:4
2017年
1问题的提出 (一)实行课标后的高考数学试卷的难度2007年实行课程标准后的高考,10年来随高中课程改革的不断推进,使用课标的省份逐渐增加,考生的常模不断发生变化,高考试卷的难度也根据考生群体的变化逐年调整,以适应考生水平的变化.10年来数学试卷的难度怎样?选择题、
任子朝佟威陈昂
关键词:数学试卷高考性能分析考生选择题
开放性试题的设计——以2013年全国高考文综新课标Ⅱ卷第39题为例被引量:3
2014年
现阶段高考,政治学科主观题一般采用封闭性试题,结合踩点给分的方式评分。这种方式简单、经济、直观,为客观、公平、公正的阅卷提供了良好的基础。然而,这种考评方式,很难摆脱考查知识的量的诟病,并不是一种考查学习的质的好办法。
巫阳朔
关键词:开放性试题全国高考政治学科考评方式考查知识
英国数学英才选拔考试——第六学期数学考试简介被引量:4
2012年
第六学期数学纸笔考试是英国的英才选拔性考试科目之一,旨在测量考生在高校学习数学课程取得成功所必需的技能,重点考查学生应用数学知识解决问题的能力.第六学期数学纸笔考试试题注重在测量思维的方式上进行创新,重视基础数学知识和解题能力,其试题设计上具有鲜明的特点.
陈昂任子朝
关键词:数学考试数学思想方法
高考数学能力层次和考查效度研究——潜变量路径分析的应用被引量:11
2012年
潜变量路径分析是解决外源变量和内源变量之间因果关系的统计模型。在考试中,考查的能力是潜变量,而题目就是显变量。在高考数学考试中,创新应用能力是更高层次的能力,逻辑思维能力是基础数学能力。对能力的有效考查必须有科学的能力考查构架,同时给出能力的科学释义使能力的考查有据可依。在命题过程中,要认真理解能力成分的内涵,研究能力考查的方法,利用学科知识编拟试题,全面考查学科能力。试题的难度应该符合考生的实际水平,应设置不同难度的试题,发挥不同层次试题的组合效应。
任子朝莫春晖陈昂
关键词:高考数学
共3页<123>
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