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广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010C058)

作品数：3 被引量：14H指数：2
相关作者：海莺封栩琛魏银霞更多>>
相关机构：桂林电子科技大学更多>>
发文基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇自我
  • 1篇自我意识
  • 1篇校本
  • 1篇校本培训
  • 1篇教师
  • 1篇关注青年

机构

  • 1篇桂林电子科技...

作者

  • 1篇海莺
  • 1篇封栩琛

传媒

  • 1篇高等继续教育...

年份

  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关注青年教师自我发展意识,提高校本培训效果被引量：2
2013年
高校青年教师在参加教师培训过程中体现出的依赖性人格是影响培训效果的一项重要因素。要提高校本培训的质量,就要关注自我发展意识在教师个人成长中的作用。培训者可以通过改革培训理念、调整培训计划、关注教师个人经验等方法,提升教师自我发展意识,提高培训效果。
海莺封栩琛
关键词：青年教师校本培训自我意识
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