国家社会科学基金(12BMZ083)
- 作品数：3 被引量：32H指数：1
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- 相关机构：内蒙古民族大学东北师范大学更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 幼儿园教师职业压力问卷编制与现状分析被引量：31
- 2014年
- 幼儿园教师职业压力不仅影响其身心健康,而且会影响幼儿的身心健康。本研究以271名在编幼儿园教师为被试,编制了由18个项目组成的《幼儿园教师职业压力问卷》,包含工作难度与挑战性、工作责任与报酬、工作强度、管理制度与职业发展等四个维度,问卷信效度达到测量学要求。运用此问卷对178名幼儿园教师进行测量,结果显示幼儿园教师职业压力以中等压力和较大压力为主,压力整体水平高于中等压力水平。个人能力、幼儿安全问题、外部期望(角色任务)、家庭教养方式、学习和发展机会、工作职责、班级人数众多等是幼儿园教师职业压力的主要来源。
- 阿拉坦巴根刘晓明
- 关键词：幼儿园教师教师发展
- 导致幼儿产生自卑心理的家庭因素及家长的应对策略
- 2013年
- 目的了解导致幼儿产生自卑心理的家庭因素及家长的应对策略。方法用问卷调查法,对T市四所幼儿园幼儿的父母进行调查,对调查结果进行统计分析。结果 65.1%的家长认为幼儿存在自卑心理。父母过高的期望值(46.9%)、幼儿缺少实践的机会(42.2%)、表扬与强化方式不当(34.4%)、幼儿个体差异(55.7%)等家庭因素影响幼儿自卑心理。结论幼儿的自卑感普遍存在。家长要对幼儿持有正确的期望,为幼儿提供足够的锻炼机会,重视积极评价和心理暗示,正确对待孩子的个体差异,采取合适的应对策略,以预防和克服幼儿自卑心理。
- 阿拉坦巴根刘艳华
- 关键词：幼儿自卑心理家庭因素
- 大学生抗挫折能力现状及培养策略被引量：1
- 2014年
- 挫折是大学生不得不面对的问题，抗挫折能力是大学生必备的素质之一，挫折教育也成为当代大学生重要的必修课程。本文简述了挫折的概念及挫折教育的意义，重点分析了大学生抗挫折能力的现状、影响因素及培养策略，旨在为提高大学生的心理素质，促进其健康成长提供依据。
- 阿拉坦巴根刘艳华
- 关键词：大学生挫折抗挫折能力挫折教育心理健康
