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国家自然科学基金(81301171)

作品数：7 被引量：71H指数：5
相关作者：刘璐王玉凤钱秋谨李海梅孙黎更多>>
相关机构：北京大学第六医院兰州大学天津中医药大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇多动障碍
  • 4篇注意缺陷多动...
  • 2篇循证
  • 2篇障碍儿童
  • 2篇社会
  • 2篇注意缺陷多动...
  • 2篇儿童
  • 1篇低频振幅
  • 1篇对立违抗障碍
  • 1篇多维度
  • 1篇性别差异
  • 1篇循证实践
  • 1篇社会科学
  • 1篇社会科学领域
  • 1篇社会学
  • 1篇肾上腺
  • 1篇肾上腺素
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆简介

机构

  • 4篇北京大学第六...
  • 3篇兰州大学
  • 1篇广州大学
  • 1篇南京理工大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇湖北医药学院...
  • 1篇天津中医药大...
  • 1篇四川外语学院
  • 1篇湖南省津市监...

作者

  • 4篇钱秋谨
  • 4篇王玉凤
  • 4篇刘璐
  • 3篇李海梅
  • 3篇孙黎
  • 2篇曹庆久
  • 2篇拜争刚
  • 1篇吴赵敏
  • 1篇杨文登
  • 1篇邓巍
  • 1篇杨莉
  • 1篇曾宪涛
  • 1篇靳英辉
  • 1篇王琪
  • 1篇陈耀龙
  • 1篇杨克虎
  • 1篇王艺
  • 1篇高倩
  • 1篇钱英
  • 1篇赵坤

传媒

  • 2篇中华医学杂志
  • 2篇中国心理卫生...
  • 2篇中国循证医学...
  • 1篇中国社会医学...

年份

  • 2篇2017
  • 4篇2015
  • 1篇2014
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
循证实践在我国社会科学领域的研究现状分析被引量：7
2017年
对循证实践(evidence-based practice,EBP)在我国社会科学领域的发展现状进行分析。以"循证OR知证OR实证"为检索词,检索万方、CNKI数据库。最终纳入240篇文献,按照研究领域、研究地域、文献发表时间和研究类型提取数据。结果发现,循证研究在国内社会科学领域取得了一定的发展,但是还面临着研究地域和主题领域分布不均衡、在单个领域的渗透不完全、发展存在地区差异、研究质量不高等诸多挑战,说明循证实践在我国社会科学领域的发展还有很大的提升空间。
李思源季婷拜争刚邓巍邓巍杨文登
关键词：循证实践社会科学领域
注意缺陷多动障碍儿童磁共振成像的低频振幅特点及性别差异被引量：5
2017年
目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童静息态脑功能特点以及可能的性别差异。方法:选取38例ADHD儿童(男31例,女7例)及性别、年龄匹配的正常对照42名(男29例,女13例)。使用ADHD评定量表评定症状严重程度,磁共振成像收集静息态数据。采用部分低频振幅(fALFF)评价静息态脑区活动水平。采用协方差分析比较主效应及交互效应。结果:ADHD儿童右侧内侧额上回、右侧辅助运动区的fALFF值高于对照组;左侧壳核、双侧小脑及双侧楔前叶的fALFF值低于对照组(校正P<0.05)。ADHD男孩左侧小脑的fALFF值低于对照男孩,双侧内侧额上回的fALFF值高于对照男孩(校正P<0.05);ADHD女孩双侧小脑及左侧丘脑的f ALFF值高于对照女孩,左侧岛叶的fALFF值低于对照女孩(校正P<0.05)。ADHD女孩左侧小脑的fALFF值和注意缺陷得分负相关(r=-0.89,校正P<0.05)。结论:ADHD儿童与正常对照在静息态脑功能存在差异,同时存在性别差异。
王延菲孙黎刘璐安莉曹庆久李海梅钱秋谨王玉凤
关键词：注意缺陷多动障碍静息态功能磁共振性别差异
Campbell图书馆简介被引量：13
2015年
Campbell图书馆是保存和推广社会学系统评价、提供决策证据的数据库。本文全面系统地介绍了Campbell图书馆的产生、发展、主要内容和检索方法,旨在为循证社会学领域提供资源和技术帮助,为我国循证实践的发展提供新思路。
赵坤郭君钰杨光赵瑞彭荣拜争刚
关键词：循证社会学
共患对立违抗障碍影响NET1基因与注意缺陷多动障碍的关联被引量：2
2015年
目的 探讨共患/未共患对立违抗障碍（ODD）的注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童与去甲肾上腺素转运体基因（NET1） rs3785143多态位点的关联.方法 对1999年9月至2010年2月就诊于北京大学第六医院/精神卫生研究所儿童门诊,符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版（DSM-Ⅳ）诊断标准的587例ADHD共患ODD、1 228例ADHD未共患ODD儿童及554名健康对照儿童进行NET1基因rs3785143位点的基因型检测,比较三组等位基因及基因型分布频率的差异.结果 在ADHD共患ODD中,基因型频率分布与健康对照组差异有统计学意义（P=0.008）,TT基因型频率高于健康对照组（4.3％比1.6％,P =0.009）;而在ADHD未共患ODD中,C等位基因频率高于健康对照组（0.859比0.821,P=0.005）,两组基因型分布频率差异有统计学意义（P=0.005）,CC基因型频率高于健康对照组（73.4％比65.9％,P=0.001）;控制性别、年龄后,上述关联仍存在.进一步排除其他共患病的影响,在单纯ADHD中,C等位基因（0.870比0.821,P=0.003）、CC基因型（75.8％比65.9％,P=0.001）分布频率高于健康对照组;在单纯ADHD共患ODD中,TT基因型（5.1％比1.6％,P =0.006）分布频率高于健康对照组.结论 NET1基因与ADHD存在关联,ADHD共患ODD与否可能存在遗传学差异.
刘璐高倩李海梅王艺杨莉孙黎钱秋谨王玉凤
关键词：注意力缺陷障碍伴多动对立违抗障碍
定性系统评价证据分级工具——CERQual简介被引量：38
2015年
为满足证据使用者对定性系统评价的需要,有必要建立定性系统评价的证据分级系统。CERQual(Confidence in the Evidence from Reviews of Qualitative research)是为定性系统评价开发的证据分级工具。CERQual工具基于4个方面进行评价:1方法学局限性:指原始研究设计和实施中存在的问题,需借鉴定性研究方法学质量评价工具对纳入研究进行评价;2相关性:指纳入研究的研究目的、研究对象等方面与系统评价要解决问题的相符程度;3一致性:指合并结果与相应原始研究结果的相符程度;是否解释了合并模型的合理性即原始研究结果间的差异;4数据充分性:针对某一系统评价结果,与其相关资料的丰富性和数量。最后综合以上各部分的评价结果对系统评价单个结果给出信度分级——高、中、低、极低。本文将详细介绍CERQual工具的具体内容,并举例解释如何应用。
拜争刚刘少堃黄崇斐常健博曾宪涛王琪靳英辉陈耀龙杨克虎
去甲肾上腺素转运体基因与单纯注意缺陷多动障碍的关联研究被引量：5
2014年
目的:探讨单纯注意缺陷多动障碍与去甲肾上腺素转运体基因(NET1)多态之间的关联。方法:依据美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-IV)诊断标准,采用儿童临床诊断性会谈量表(CDIS)进行共患病评定以及亚型划分,该量表将ADHD分为3个亚型:注意缺陷为主型(ADHD-I)、多动冲动为主型(ADHD-HI)和混合型(ADHD-C)。纳入936名健康对照和491例单纯ADHD儿童(含350个核心家系),其中有276例ADHD-I儿童,34例ADHD-HI儿童,181例ADHD-C儿童。进行NET1基因的6个单核苷酸多态性(SNPs)位点的基因型检测,采用传递不平衡检验、χ2检验对单个SNP位点及单体型与单纯ADHD进行关联分析。结果:家系研究结果显示,在女性单纯ADHD家系中,rs36009的C等位基因存在过度传递趋势(24 vs.10,P=0.016,校正P=0.090),由rs36009、rs2242447构成的TC单体型存在传递减少的趋势(13 vs.25,P=0.044,校正P=0.071)。分亚型分析显示,rs2279805的T等位基因在单纯ADHD-I家系以及男性单纯ADHD-I家系中存在过度传递趋势(86 vs.57,P=0.015,校正P=0.091)或者过度传递(71 vs.40,P=0.003,校正P=0.018)。在女性单纯ADHD-I家系中,rs36009的C等位基因存在过度传递(21 vs.7,P=0.008,校正P=0.039),rs36009、rs2242447构成的TC单体型存在传递减少的趋势(9 vs.21,P=0.029,校正P=0.058)。病例对照关联分析结果显示,rs3785143的C等位基因在单纯ADHD样本中的分布频率具有高于对照组的趋势(0.870 vs.0.832,P=0.010,校正P=0.056),在ADHD-I以及男性单纯ADHD-I样本中的分布频率高于对照组(0.882 vs.0.832,校正P=0.025)或者具有高于对照组的趋势(0.894 vs.0.842,P=0.010,校正P=0.054)。结论:NET1可能是单纯ADHD,尤其是单纯ADHD-I的易感基因。
王艺刘璐钱秋谨李海梅王玉凤
关键词：注意缺陷多动障碍去甲肾上腺素转运体基因
多维度探讨注意缺陷多动障碍儿童的情绪调控特点被引量：3
2015年
目的 探讨注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的情绪调控特点.方法 对2012年8月至2014年4月到北京大学第六医院/精神卫生研究所门诊就诊,符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版（DSM-Ⅳ）诊断标准的282例ADHD儿童[（9.4±2.6）岁]和来自附近中小学的260名健康对照儿童[（9.5±1.7）岁],采用Conner儿童行为问卷、学龄儿童执行功能行为评定量表（BRIEF）,Achenbach儿童行为量表（CBCL）和Rutter儿童行为问卷中的情绪因子或相关条目对ADHD情绪调控特点进行多维度的评定.结果 控制了年龄、性别和智商因素的影响,Conner问卷中,ADHD组的情绪不稳定分（EL）高于健康对照组[（4.3±2.6）分比（1.4±1.5）分,P ＜0.001];BRIEF量表中,ADHD组的情绪调控分（ECTRL）高于健康对照组[（16.1±4.4）分比（12.0±2.5）分,P＜0.001];CBCL量表中,ADHD组的情绪失调分（DESR）高于健康对照组[（26.8±11.0）分比（6.6±6.8）分,P ＜0.001];Rutter问卷中,ADHD组的情绪症状分（ES）高于健康对照组[（2.7±2.0）分比（1.7±1.5）分,P＜0.001].根据ROC曲线,EL的曲线下面积（AUC）为0.84,95％可信区间（CI）0.80～0.87;ECTRL的AUC为0.81,95％ CI0.77 ～0.84;DESR的AUC为0.95,95％ CI 0.93 ～ 0.97;ES的AUC为0.66,95％ CI0.61 ～0.70.结论 维度研究表明,ADHD儿童存在明显的情绪失调问题.
玉小燕刘璐孙黎钱英钱秋谨吴赵敏曹庆久王玉凤
关键词：情绪调控多维度儿童
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