广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目(2012JDXM0022)
- 作品数：7 被引量：32H指数：2
- 相关作者：马凤岐毛金德更多>>
- 相关机构：汕头大学更多>>
- 发文基金：广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术政治法律更多>>
- 关于大学教师学术工作考核的几个问题被引量：7
- 2013年
- 教育工作是大学教师的本职工作,而研究工作是成为一位优秀大学教师的必要条件,在教师招聘和晋升时,应坚持严格的学术标准。大学教师考核是学术性工作,应主要由学校的学术系统而非行政系统负责。对教师学术工作的考核,应以激励教师将时间和精力用于教育和研究工作,并提高教育质量和研究水平为目标,应改变当前教师考核中违背学术发展规律的做法,避免考核滥用。
- 马凤岐
- 关键词：大学教师学术工作
- 依法治校与大学自治
- 2015年
- 法治是良法之治,有关高等教育的法律应尊重高等教育规律,尊重大学自治。这意味着,有关高等教育的法律不能对高校的所有事务做出规定,高校自主决定其内部事务的权利应该得到尊重和保留。高等教育立法应在对高校办学行为的限制与保护高等学校自治权和高校教师学术自由之间谨慎平衡。
- 马凤岐邓友维
- 关键词：依法治校大学自治
- 对高等学校的第二轮放权:基于资源依赖理论的视角被引量：23
- 2015年
- 办学自主权是高等学校活力和创新能力的源泉,维护和扩大高校办学自主权是三十多年来我国高等教育改革的主要目标之一,《高等教育法》赋予高校7项自主权,在实践中基本得到了尊重,但预期目标似乎仍未实现。资源依赖理论对此的解释是,政府掌握及分配高校赖以生存的教育资源,对高校自主权构成了限制。鉴于此,在对高校的第二轮放权中,应以完善教育资源分配方式为突破口,采用非竞争性方式分配基本教育资源,采用充分市场化方式分配竞争性教育资源。
- 马凤岐
- 关键词：高校办学自主权资源依赖理论
- 穷人的自由:从资源依赖理论视角看高等学校办学自主权被引量：2
- 2014年
- 我国高等教育经过30多年的改革和发展,取得世人瞩目的成就,也存在不少问题.这些问题主要集中在高等教育的质量和创新性、受教育权平等、高等教育层次类型结构和职业教育发展、高等教育管理体制和机制等方面.在这些方面中,高等教育质量不高和创新能力不强问题尤为突出。
- 马凤岐
- 关键词：自主权办学高等教育教育管理体制
- 正确理解高校办学中的“以人为本”
- 2015年
- 大学的办学宗旨,不是为内部成员的利益服务的,绝大多数高校是一种公共性组织,需要服务于众多利益相关者。这意味着,高校办学中的"以人为本",不能理解为满足其内部成员的要求,提高教育质量、研究水平和办学效率,是高校实现包括其内部成员在内的众多利益相关者利益的根本途径。然而,高校的管理也应力求实现其组织目标,"以人为本"应成为重要的管理原则。
- 马凤岐
- 关键词：高校以人为本
- 关于我国大学教师职业收入分配的几个问题
- 2014年
- 当前我国大学教师职业收入分配中存在的主要问题是,固定薪酬部分在其总收入中所占比例偏低;决定浮动薪酬的考核制度不尽科学;薪酬之外的其他职业收入不平衡,且不合理。大学教师职业收入分配制度建立和改革应遵循两个原则:第一,适应大学教师职业特点;第二,激励教师将主要时间和精力用于有价值的学术活动。
- 马凤岐
- 关键词：大学教师
- 大学立宪:问题与出路被引量：1
- 2013年
- 大学章程是大学治理的制度基石,大学治理结构是大学章程的核心内容,二者相辅相成。在大学治理结构尚未理清的情况下,匆忙制定大学章程,很有可能会导致以下两种结果:要么过于宽泛和原则化,对大学治理实践缺乏实质效用,成为"空中楼阁";要么自我窄化改革路径,束缚改革手脚,此种情况无异于"画地为牢"。"化整为零,各个击破"是我国大学立宪突破重围的可能路径。
- 毛金德
- 关键词：大学章程大学治理现代大学制度
