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广西研究生教育创新计划项目(200710602R19)

作品数:3 被引量:19H指数:2
相关作者:刘红宇蒋业权孙杰远袁磊更多>>
相关机构:广西师范大学广西财经学院东北师范大学更多>>
发文基金:广西研究生教育创新计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络教学环境
  • 1篇网络教育
  • 1篇文化
  • 1篇文化场
  • 1篇文化场域
  • 1篇教育技术
  • 1篇教学
  • 1篇教学环境
  • 1篇场域

机构

  • 2篇广西财经学院
  • 2篇广西师范大学
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 2篇蒋业权
  • 2篇刘红宇
  • 1篇袁磊
  • 1篇孙杰远

传媒

  • 3篇广西师范大学...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
教育技术与民主学习被引量:1
2008年
学校教育中教育技术的政治内涵、结构主义和网络技术对课堂中的民主学习产生了较大影响。在建构主义学习理论和网络技术广泛应用的背景下,不应该把教育技术仅仅当成实现社会再生产的工具,应该大力提倡学生的民主学习。但是,也要尽量避免唯技术倾向,克服教育技术应用过程中产生的负面影响。
袁磊孙杰远
关键词:教育技术
文化场域视角下的网络教育被引量:8
2008年
网络教育作为一种新的教育形态正在不断改变着过去单一、静态的教育文化格局,取之以动态的多元文化场域。在这一文化场域中,网络教育本身及其活动主体都发生着深刻变化并互相影响,具体表现在网络教育场域的主体、媒介资本等方面,它不仅赋予了人全面发展的能量,而且促进了社会各子系统的和谐共生。
蒋业权刘红宇
关键词:场域网络教育
网络教学环境的构成及优化被引量:11
2007年
网络教学主要通过网络教学环境来实现,网络教学环境由预设性环境和生成性环境构成,具有开放性、交互性和虚构性的特点。优化网络教学环境,可采取学生主体化、教学内容情境化、网络教学平台多模式化、网络教学资源开放化等策略。
蒋业权刘红宇
关键词:网络教学环境
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