河北省高等教育教学改革研究项目(2012GJJG241)
- 作品数：2 被引量：17H指数：1
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- 发文基金：河北省高等教育教学改革研究项目河北省社会科学基金更多>>
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- 本科层次职业教育视域下高职院校教师发展策略探析被引量：16
- 2014年
- 本文首先从观念、知识和能力三个角度论述了本科层次职业教育对高职院校教师的挑战,进而阐述了本科层次职业教育视域下高职院校教师的优势与发展困境,并基于本科层次职业教育的视域,提出改进高职院校教师发展策略的相关建议,包括通过更新研修模式,促进教师专业实践能力提高;设立专门机构,推进教师发展服务系统化;吸纳教师参与课程改革,保障教师归属感、使命感获得;构建高职特色评价体系,维护教师学术生态发展。
- 贾俊礼唐振华郝骞
- 关键词：高职院校教师发展
- 美国高校教师发展机构的经验及其对我国高职院校的启示被引量：1
- 2014年
- 教师质量关乎教育质量,教师发展能从内部激发教师主动自我学习,自我提高的动机,提高教师水平,教师发展机构是推动高校教师发展的重要平台。我国高职院校在教师发展、教师发展机构建设等方面关注度较低,美国高校教师发展机构具有值得我国高职院校借鉴的经验,有三方面重要启示:我国高职院校应关注教师的发展;我国高职院校亟需设立专门的教师发展机构;我国高职院校教师发展机构应定位于服务教师的教学科研能力提升。
- 唐振华郝骞李玉龙
- 关键词：高职院校
