国家教育体制改革试点项目([2012]7)
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
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- 构建农村实用人才培养体系的实践探索被引量：1
- 2013年
- 湖北省十堰市城乡二元结构十分突出,农业科技人才不足,农村从业人员素质低,严重地制约了农业科技含量的进一步提高。十堰市利用科技学校打破固有办学模式,让适龄留乡农民较系统地接受中等农业学历教育和专项技能培训,解决农村较高素质的人才极度匮乏的现实问题,推进社会主义新农村建设。十堰市应用科技学校依托十堰市农业职业教育集团,建设了以学校为主体的辐射乡镇村、农业龙头企业、农村合作组织的新型农民培养网络,创立了适应区域特点的农村实用人才培养体系,探讨了中等职业教育服务"三农"的人才培养体系的建设。
- 陈平
- 关键词：农业职业教育集团化办学
- 创新农村职教模式 提高新型农民培养质量被引量：2
- 2013年
- 培养农村基层组织建设和农村科技致富"双带头人",是服务"三农",推进现代农业发展的有效途径。湖北省十堰市依托农业职业教育集团,整合教育资源,建立起一支理论功底扎实、实践技能过硬的师资队伍和生产管理水平高、经济效益好、技术先进的教学实习基地,确保新型农民培养工作落到实处。十堰市针对农民学员和农村社会经济发展实际确定培养目标,采取"送教上门、工学结合、模块教学、弹性学制、学分制管理"的方式培养"双带头人",创新了培养模式,探索出一套针对性强、实际应用效果好的教育教学管理方法。
- 陈平高明李和平吴学宝
- 关键词：新型农民
