教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NECT-08-0236)
- 作品数：7 被引量：158H指数：5
- 相关作者：周光礼吴越张文静张芳芳更多>>
- 相关机构：华中科技大学中国人民大学西华师范大学更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家精品课程建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学术与政治——高等教育治理的政治学分析被引量：21
- 2011年
- 学术与政治的关系是高等教育治理中的一个核心问题,也是高等教育政治学的中心论题。世界高等教育治理模式分为两种传统:信任网络与公共政治相互隔绝和信任网络被直接整合到统治体系之中。罗马传统高等教育体系实行科层式治理模式,信任网络被直接整合到统治体系之中,政治系统与学术系统相互重叠;盎格鲁-撒克逊传统高等教育体系实行市场式治理模式,信任网络与公共政治相互隔绝,学术系统与政治系统相互分离。当前科层式治理和市场式治理逐步为网络式治理取代,两种高等教育政治学呈现融合的趋势。中国大学被直接整合于公共政治之中,成为了政府的附属机构。回归信任网络是实现中国大学转型与变革的根本。
- 周光礼
- 关键词：学术政治信任网络大学治理
- 中国大学办学自主权(1952—2012):政策变迁的制度解释被引量：57
- 2012年
- 大学办学自主权的扩大与落实取决于大学的自主性及外部控制的程度。中国大学办学自主权的演变经历了建国十七年、改革开放初期、社会转型期三个阶段。政策变迁经历了集权—放权—集权—放权的多次反复,但始终没有跳出"一收就死,一放就乱"的循环。中国大学办学自主权之所以成为久拖不决的政策难题,主要源于宏观制度环境的制约、行动者认知方式的制约以及制度的历史累积效应的影响。任何政策变迁都涉及三个基本因素:环境、行动者和制度。政策变迁实质上就是行动者在一定环境制约下变革旧制度、创造新制度的过程。
- 周光礼
- 关键词：大学办学自主权认知逻辑
- 中国大学办学自主权1949—2010:政策变迁的制度解释被引量：1
- 2011年
- 大学办学自主权的扩大与落实取决于大学的自主性及外部控制的程度。中国大学办学自主权的演变经历了新中国成立十七年、改革开放初期、社会转型期三个阶段。政策变迁经历了集权—放权—集权—放权的多次反复,但始终没有跳出"一收就死,一放就乱"的循环。中国大学办学自主权之所以成为久拖不决的政策难题,主要源于宏观制度环境的制约、行动者认知方式的制约以及制度的历史累积效应的影响。任何政策变迁都涉及三个基本因素:环境、行动者和制度。政策变迁实质上就是行动者在一定环境制约下变革旧制度、创造新制度的过程。
- 周光礼
- 关键词：大学办学自主权认知逻辑
- 国家精品课程建设七年回望——一个政策评价框架的初步运用被引量：34
- 2010年
- 国家精品课程政策实施七年来取得了显著的成效,但是也面临难以维系的尴尬局面。理性选择制度主义通过引入行动舞台的概念来分析、预测和解释特定制度安排下的行为,故具有制度评价的功用。国家精品课程政策实施效果不佳源于行动者机会主义行为,机会主义行为源于制度本身的不完善。国家精品课程政策在效率、公平、问责制、弹性和灵活性等方面都存在一定问题,因此需要进行制度创新。国家精品课程制度创新的关键是建立复核机制。
- 周光礼张文静
- 关键词：国家精品课程理性选择制度主义
- 从竞争到合作:C9联盟组织场域的建构(下)被引量：5
- 2011年
- 为了避免过度竞争,大学之间选择建立联盟。大学联盟实质上是3所以上的大学出于共同的目标自愿联合在一起,形成一种新的治理结构,对成员实施规范制约。随着办学自主权的扩大和落实,中国大学开始组建大学联盟。联盟的创建实质上是场域层面的制度建构。通过考察C9联盟如何建构组织场域的过程,我们发现:C9联盟的参与者,持续地建立了一系列的新制度,创造了一种新的激励结构,促使高等教育系统从竞争向合作的转变。C9联盟走向成熟的标志是由利益共同体走向价值共同体,当务之急是硬化某些规则和程序:创造行动仪式、符号和意识形态;强化价值认同,形成统一目标;把组织嵌入社会背景中,实现制度的扩散。
- 周光礼吴越
- 从竞争到合作:C9联盟组织场域的建构(上)被引量：26
- 2011年
- 为了避免过度竞争,大学之间选择建立联盟。大学联盟实质上是三所以上的大学出于共同的目标自愿联合在一起,形成一种新的治理结构,对成员实施规范制约。随着办学自主权的扩大和落实,中国大学开始组建大学联盟。联盟的创建实质上是场域层面的制度建构。通过考察C9联盟建构组织场域的过程,我们发现:C9联盟的参与者,持续地建立了一系列的新制度,创造了一种新的激励结构,促使高等教育系统从竞争向合作的转变。C9联盟走向成熟的标志是由利益共同体走向价值共同体,当务之急是硬化某些规则和程序;创造行动仪式、符号和意识形态;强化价值认同,形成统一目标;把组织嵌入社会背景中,实现制度的扩散。
- 周光礼吴越
- 关键词：大学联盟场域
- 全球化时代的大学同构:亚洲大学的挑战被引量：14
- 2012年
- 全球化是大学变革的重要推动力。一方面,全球化会导致各个国家做出同样的反应,从而使各国大学组织趋于相似。另一方面,全球化时代的大学变革依然呈现出地域差异,民族国家的制度环境在塑造大学组织形态方面发挥重要作用。亚洲三所精英理工大学的变革既体现了普适大学模式在全球扩散中导致的制度同构,又体现了大学的新思想、新原则、新实践与地方经验的结合导致的制度转化。大学变革很少是从废除旧制度开始,常常是把旧制度与新理念结合,创造出一种既区别于过去的实践又与过去的实践强烈相似的新制度。
- 周光礼张芳芳
- 关键词：大学变革
