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江苏省高等教育学会规划课题(KT2011236)

作品数：1 被引量：19H指数：1
相关作者：顾兵潘世扬刘根焰文怡赵旺胜更多>>
相关机构：南京医科大学更多>>
发文基金：江苏省高等教育学会规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生物检验
  • 1篇微生物检验
  • 1篇临床微生物
  • 1篇临床微生物检...
  • 1篇课程
  • 1篇检验课程
  • 1篇教学
  • 1篇PBL教学

机构

  • 1篇南京医科大学

作者

  • 1篇徐婷
  • 1篇黄珮珺
  • 1篇赵旺胜
  • 1篇文怡
  • 1篇刘根焰
  • 1篇潘世扬
  • 1篇顾兵

传媒

  • 1篇西北医学教育

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于PBL教学的临床微生物检验课程新型考核体系的构建与实践被引量：19
2013年
近年来,PBL教学已逐步应用于医学教育。南京医科大学医学检验系自2007年起在临床微生物检验课程中进行了PBL教学的尝试和探索,并进一步建立了基于PBL教学的新型考核体系,从PBL教学考核、理论考核和实验考核三个方面多层次地考核学生的学习能力和学习效果。本文介绍了临床微生物检验课程中应用该新型考核体系的具体方法、应用体会,以及实施过程中存在的问题和思考。
徐婷徐婷顾兵黄珮珺赵旺胜顾兵潘世扬
关键词：PBL教学临床微生物检验
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共1页<1>
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