教育部人文社会科学研究基金(12JDSZ2008)
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
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- “矛盾的时代”与“矛盾凸显期”的社会道德——18世纪的英国和市场经济的中国比较被引量：1
- 2014年
- 18世纪的英国和市场经济的中国在道德状况、道德矛盾、道德教育内容三个方面存在共性:两者都具有社会同情心下降,责任意识淡化、缺失的道德现状;都存在道德与社会市场经济、原有道德观念和现有道德观念的道德矛盾;都存在强调责任感、重视爱国主义的培养、注重继承传统美德的积极因素、加强各种价值观的教育等道德教育内容。
- 冼季夏温凤仙
- 关键词：道德状况
- 仁慈·正义·谨慎·自制——论亚当·斯密美德思想对我国当前道德教育的启示
- 2013年
- 在《道德情操论》中,"同情"是一个核心概念,在此基础上形成了四种美德——仁慈、正义、谨慎和自制。在新的历史条件下,更加准确地认识亚当·斯密的伦理思想,引导学生加强自我教育,正确理解"利己"与"利他"的关系。通过进一步优化教育环境,坚持"自律"与"他律"相统一,对促进道德教育各方面的发展,实现人的全面发展具有重要的启示意义。
- 冼季夏温凤仙
- 关键词：道德教育
- 学习型组织视阈下的高校理论型学生社团建设被引量：2
- 2015年
- 彼得·圣吉关于学习型组织的"五项修炼"对高校理论型学生社团建设具有重要的指导意义。然而,通过调查发现,当前高校理论型学生社团在自我超越、改善心智模式、共同愿景、团队学习以及系统思考五个方面存在问题。因此,要建设高校理论型学生社团,必须加强组织支持、完善创新机制、培育文化氛围、强化团队学习、整合发展资源。
- 冼季夏莫晓静
- 关键词：学习型组织五项修炼
- 论高校学生理论型社团的群体心理教育被引量：2
- 2014年
- 高校学生理论型社团是高校党团组织培养青年马克思主义者的重要组织依托,是高校思想政治教育实现科学化发展的重要载体。作为大学生的群众组织,高校学生理论型社团对大学生群体心理教育具有影响,尤其在增进大学生群体认同、满足大学生群体精神需求和提升大学生群体心理健康水平等三方面。提升群体心理教育能力,是高校学生理论型社团思想政治教育内涵式发展的时代要求。
- 冼季夏莫晓静
- 关键词：高校大学生
