教育部人文社会科学研究专项任务项目（马克思主义中国化时代化大众化）
- 作品数：165 被引量：506H指数：10
- 相关作者：赵洋张军黄建军周建华夏小华更多>>
- 相关机构：西南科技大学哈尔滨理工大学清华大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目国家社会科学基金安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 高校思想政治理论课思想性、知识性与趣味性的“三结合”被引量：8
- 2012年
- 坚持思想性、知识性与趣味性"三结合",是高校思想政治理论课一个重要的教学理念。其中,思想性居于首位,它是思想政治理论课教学的灵魂、核心和根本,统摄着思想政治教育全过程。但是,思想不能凭空产生,思想政治教育需要在知识的传授中实现。趣味性是实现思想性和知识性的重要保证。
- 房彬檀江林
- 关键词：思想政治理论课教学理念思想性知识性趣味性
- 思想政治理论课事例教学的艺术
- 2012年
- 事例教学就是通过事例、借助事例、运用事例讲解说明道理理论的教学法。事例教学的哲学依据是:事物普遍性、共性与特殊性、个性辩证关系的原理,感性认识与理性认识辩证关系的原理。事例教学具有生动、活泼、形象、有趣等容易吸引学生的特点,事例教学可以产生学生特别喜欢的教学效果。事例呈现有两种方式:多媒体播放和教师讲述。事例选取的原则:"近"与"短"。教师讲述事例有两种方法:第一人称讲述方法和第三人称讲述方法。教师以第一人称讲述的事例分为两种:一种是教师本人亲身经历的事例,一种是教师艺术地创作的事例。
- 宋成剑李凤堂
- 关键词：思想政治理论课事例教学
- 延安精神对大学生思想政治教育的启示被引量：18
- 2014年
- 延安精神是马克思主义与中国革命实际相结合的历史产物,其产生的深刻历史背景及其内涵具有重要的理论和实践指导意义。延安精神对大学生思想政治教育具有积极的启发意义,具体表现为有利于坚定大学生的理想信念、形成科学的精神、树立为人民服务的宗旨、养成艰苦奋斗的创业精神。而将延安精神融入大学生思想政治教育可通过把延安精神引入思想政治理论课程、大学校园文化建设、社会实践等方面来据以实现。
- 张军
- 关键词：延安精神大学生思想政治教育
- 关于马克思主义大众化观的几点认识——兼论马克思主义大众化的多次中介转化作用被引量：1
- 2015年
- 马克思主义大众化观是人们关于马克思主义大众化的基本观点和看法,是对"什么是马克思主义大众化,马克思主义怎样大众化?"的回答。学术界从不同的角度对马克思主义大众化这一基本问题进行了广泛而深入的探讨,形成了不同的马克思主义大众化观。科学的马克思主义大众化观对宣传普及马克思主义会起到积极地推动作用。
- 高奇
- 关键词：马克思主义大众化
- 试析毛泽东的马克思主义大众化思想被引量：1
- 2012年
- 毛泽东在领导革命和建设的进程中,对推进马克思主义大众化做出了巨大贡献。学习研究毛泽东关于马克思主义大众化的思想具有重要的指导意义。
- 孙金华
- 关键词：毛泽东马克思主义大众化
- 人与自然和谐发展论析
- 2012年
- 马克思关于人与自然和谐发展的思想体现了深刻的唯物史观内涵。人是自然界的一部分,是自然界长期发展的产物;人类认识和改造自然要受到自然界客观规律的制约;人、自然、社会的互动统一体现于物质生产实践之中。学习和阐释这一理论,对于当前构建社会主义和谐社会具有重要意义。
- 袁俊平
- 关键词：唯物史观
- 网络时代大学生宗教信仰教育引导略论被引量：2
- 2015年
- 网络发展对高校大学生的宗教信仰产生了广泛而深刻的影响。做好大学生宗教信仰教育引导,对于促进大学生的健康成长、构建和谐校园、维护社会稳定和国家长久治安具有十分重要的现实意义。面对网络的发展与影响,高校要创新宗教信仰教育引导的理念,完善宗教信仰教育引导的方法途径,丰富宗教信仰教育引导的内容,切实增强教育引导的针对性和实效性。
- 郭苏豫
- 关键词：宗教信仰大学生理想信念
- 建立市场起决定性作用的经济增长方式——十八届三中全会关于经济体制改革的若干问题被引量：15
- 2014年
- 内外国情的深刻变化要求中国从政府主导型增长方式转变成为市场起决定性作用的增长方式。这是全面深化经济体制改革的重大突破,包含市场决定资源配置的新理论、按照"市场决定论"推进改革的新思路与完善现代市场制度的新举措。实现市场决定性作用的动力在于政府职能转变,其路径包含简政放权与正确有为。
- 魏杰施戍杰
- 大学生群体差异视角下的马克思主义大众化被引量：3
- 2011年
- 由于家庭经济、学科专业和政治背景差异,大学生中客观存在着不同群体。在大学生中推动马克思主义大众化必须把握这些群体差异,依据不同特点,制定合适目标,提升大众化的实际效果。在不同群体大学生中推动马克思主义大众化,要坚持"针对不同个性特点的‘尊重差异’,针对不同场景的‘理论说服’,针对多元价值背景的‘利益实现’,针对时代特征的‘创新传播形式’"等四条基本原则和实施"承认群体差异,明确大众化目标分解的针对性;关注学生诉求,增强思想政治理论课的实效性;注重兴趣引导,重视大学生理论社团的参与性;强调知行合一,凸显大学生社会实践的教育性;推动文化引领,发挥隐性教育资源的补充性"等五条主要路径。
- 夏小华周建华吕卫华
- 关键词：大学生马克思主义大众化
- 新形势下高校大学生礼仪文化教育探析被引量：12
- 2014年
- 礼仪文化是一个国家民族传统文化的重要组成部分,具有鲜明的国别特色。新形势下,加强高校大学生礼仪文化教育,需要正确认识和理解我国的礼仪文化,找出当前高校大学生礼仪文化教育存在的问题,增强其教育效果,从而提高高校大学生礼仪文化素养。
- 相征
- 关键词：礼仪文化高校大学生礼仪教育
