浙江省教育科学规划课题(SCG424)
- 作品数：7 被引量：48H指数：5
- 相关作者：张颖孙统达阮焕立周国祥郑晓青更多>>
- 相关机构：宁波卫生职业技术学院浙江东方职业技术学院宁波天一职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 全生命周期健康管理信息化教学课程群的研究与实践被引量：5
- 2012年
- 文章讨论了构建基于居民电子健康档案的全生命周期健康管理信息化教学课程群重要意义,提出了建立全生命周期健康管理信息化教育课程整合体系的改革思路,要完善项目化教材内容的适应性和编写形式的多样性,建立以学生为中心的现代化互动型的教学手段、方法和评估机制,加强职场化实践操作技能培养,以构建新型社区健康管理信息化教育模式。
- 孙统达阮焕立张颖周国祥
- 关键词：全生命周期健康管理信息化课程群教育模式
- 基于职业能力培养的高职会计实践教学改革措施被引量：9
- 2011年
- 本文从能力、职业能力与会计职业能力的概念入手,在对用人单位财务岗位招聘要求调查分析的基础上,构建会计人员职业能力框架并探讨了职业能力的特点;从会计职业能力培养的视角出发,转变观念,合理设计实践环节的内容、组织方式和教学手段,创造高职会计实践教学需要的物资和师资条件,加强会计实践教学。
- 郑晓青
- 关键词：实践教学
- 基于岗位胜任力的高职院校卫生信息管理专业课程体系的构建被引量：12
- 2014年
- 通过引入岗位胜任力理论,对卫生信息管理专业的实习生、毕业生、相关岗位在职人员以及行业专家进行了问卷调研和访谈,明确了该专业学生应具备的岗位胜任力,并以此为依据构建了高职卫生信息管理专业课程体系的基本框架,提出了课程体系建设的相关建议。
- 张颖孙统达阮焕立
- 关键词：岗位胜任力卫生信息管理
- 高职卫生信息管理专业人才需求与岗位知识能力素质调查分析被引量：8
- 2015年
- 目的:了解高职卫生信息管理专业人才的需求情况和应具备的岗位知识、能力和素质,为优化人才培养方案提供依据。方法:通过对行业单位、实习生、在职人员和专家开展调研,利用EXCEL和SPSS 16.0对数据进行统计分析。结果:描述了高职卫生信息管理专业毕业生的需求情况,分析了该职业岗位对知识、能力和素质的要求。结论:调整就业定位,优化课程设置,重视软能力培养。
- 张颖孙统达阮焕立艾雨兵
- 关键词：卫生信息管理知识
- 基于三方联动、双师育人的卫生信息管理专业人才培养模式探讨被引量：3
- 2012年
- 文章讨论了构建基于三方联动、双师育人的卫生信息管理人才培养模式的意义及做法,主要从对接职业岗位需求、优化人才培养方案;对接职业素养需求、建立基于工作过程的课程体系;对接行业职业服务需求、强化社会服务与引领行业发展;对接质量需求、强化全程教学监管等4个方面进行了校企合作一体化育人机制的探索实践,取得了较好成效,学生综合素质与专业教师服务社会行业能力得到明显提升。
- 阮焕立孙统达张颖杨芬红葛盼盼周国祥
- 关键词：卫生信息管理高职高专教育
- 高职高专卫生信息管理专业人才需求及其岗位职业能力调查被引量：10
- 2012年
- 文章以分层随机抽样法选择浙江省40所不同级别医疗机构与207名毕业生对高职高专卫生信息管理专业人才培养目标和定位进行无记名问卷调查,结果发现,基层医疗机构以复合型综合管理应用性人才需求为主,90.3%的毕业生希望进一步完善实训实践条件,卫生信息管理人员应具备计算机网络及相关硬件维护、办公软件维护和高级应用、医院信息系统管理和维护、档案管理等工作能力。结果提示,应以就业为导向,对接岗位技能要求,适时动态调整卫生信息管理技术人才培养目标。
- 阮焕立孙统达周国祥蒋雯音张颖
- 关键词：卫生信息管理岗位能力高职高专教育
- 高职会计学生职业能力培养探析被引量：4
- 2011年
- 本文从职业生涯角度出发,通过对会计毕业生就业岗位及用人单位招聘财务人员要求的调查,对高职会计学生应具备的职业能力进行探讨,归纳总结高职会计学生应具备的职业能力,从而以职业能力为核心调整会计人才培养目标、课程体系、教学内容、教学方式及教学评价机制,突出职业能力的培养。
- 郑晓青
- 关键词：会计教育会计岗位
