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中国计量学院校立基金(HEX2012014)
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相关作者:
李晨霞
徐苏楠
凌晓路
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康娟
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网上课程学习效率的测评研究
2013年
本文在分析目前网上课程多样性的基础上,结合学生在网上课程使用过程中的学习方式,探讨了网上课程学习效率的测评手段和关键点,为网上课程的建设、改进以及教师在建设网上课程时所关注的核心提供了参考。
康娟
李晨霞
凌晓路
徐苏楠
沈为民
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网上课程
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