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中国计量学院校立基金(HEX2012019)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇驱动式
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学方法
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法

机构

  • 1篇中国计量学院

作者

  • 1篇余晓
  • 1篇胡静
  • 1篇周玲玲
  • 1篇马万里

传媒

  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
问题驱动式的《运营管理》课程教学方法设计与实践被引量：3
2013年
文章以大学本科《运营管理》课程为例,就问题驱动式课程教学的方法设计与实践展开了探讨,对问题的来源、教学过程设计、教学手段的改进进行了分析阐述,对问题驱动式教学法实践的效果进行了评价,指出了问题驱动式教学法能够激发学生学习的主动性、积极性和创新精神,提升教学效果。
马万里周玲玲余晓胡静
关键词：教学法
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共1页<1>
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