广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0232)
- 作品数：10 被引量：40H指数：3
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- 校企合作背景下高职生就业能力培养研究
- 2014年
- 分析高职生缺乏就业能力的原因,提出校企合作背景下高职生就业能力的培养策略,即依托企业深化教学改革、提高实习实训水平、建设开放式的校园文化、建设＂双师型＂教师队伍。
- 黄荣军莫华伟
- 关键词：校企合作高职生就业能力
- 校企合作背景下高职学生社团建设创新途径研究被引量：8
- 2015年
- 高职学生社团活动是提升学生专业能力和职业素养的有效途径,是创建高职特色校园文化的重要组成部分。目前,高职学生社团存在着传承性差、活动策划单一等问题,社团活动相对封闭,与社会、企业、行业之间脱节,严重影响社团活动的成效。文章从分析高职学生社团建设存在的问题入手,探究校企合作背景下高职学生社团建设的新途径。
- 黄龑
- 关键词：校企合作企业文化
- 基于校企合作的高职思想政治理论课教学改革新论被引量：7
- 2015年
- 当前,校企合作是高职院校提高人才培养质量的重要途径,是职业教育改革的方向。企业拥有丰富的思想政治教育资源,能够增强思想政治理论课的教学效果。思政课教师要提高专业意识,积累企业知识;依据专业需求,优化教学内容,将现代企业文化引入思政课课堂教学;围绕专业特点,选择具有校企合作特色的教学方法,实现一体化教学;以专业为中心,以合作企业为基地,强化实践教学;以校企合作为依托,构建与专业结合的成绩考评体系。
- 莫华伟
- 关键词：校企合作思想政治理论课教学改革
- 校企合作背景下的高职德育工作模式探析被引量：21
- 2012年
- 校企合作是高职院校培养高技能型人才的必由之路,是职业教育改革的方向。企业拥有丰富的德育资源,能够增强高职院校德育工作的实效性。探讨了依托校企合作,发挥企业德育资源优势,完善高职院校德育工作的模式。
- 莫华伟
- 关键词：校企合作企业文化德育工作模式
- 高职院校加强社会主义核心价值体系建设的路径探究
- 2013年
- 以党的十七届六中全会精神为指导,探索把社会主义核心价值体系融入高职教育全过程的实践路径。包括依托"素养工程"加强马克思主义教育、组织专题社会调研进行中国特色社会主义共同理想教育、打造重要历史事件的纪念活动进行爱国主义为核心的民族精神教育、利用"科技快报+学习先锋人物事迹"进行以改革创新为核心的时代精神教育以及结合校园评优评先活动进行以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观教育。
- 廖彩云
- 关键词：高职院校社会主义核心价值体系
- 高职学生核心竞争力的内涵与构成要素分析被引量：1
- 2012年
- 高职毕业生就业质量偏低是当前高职院校普遍存在的问题,缺乏核心竞争力是导致高职毕业生就业质量偏低的主要原因。本文尝试探析高职生核心竞争力的内涵和构成要素,以为高职院校深化教学改革,提高办学水平,提升人才培养质量提供参考。
- 莫华伟
- 高职院校毕业生就业核心竞争力培养研究被引量：1
- 2012年
- 从分析高职毕业生就业核心竞争力构成要素入手,探究其培养的途径。
- 莫华伟
- 关键词：高职毕业生就业核心竞争力
- 企业文化视域中高职院校思想政治教育工作新载体研究被引量：1
- 2012年
- 在校企合作背景下,建设具有企业文化元素的校园物质文化、融入企业精神文化的校园精神文化、与企业制度文化融合的校园制度文化和与企业行为文化融合的校园行为文化,可以实现校园文化内涵的提升,更好地发挥其思想政治教育的载体作用。
- 莫华伟
- 关键词：企业文化校园文化思想政治教育新载体
- 基于高职生综合素质提升的思想政治理论课教学改革探究被引量：1
- 2015年
- 高职生的综合素质是其就业能力的基础,为了提高高职生的就业能力,就必须提升高职生的综合素质。文章尝试通过思想政治理论课教学改革来提升高职生的思想道德素质、专业素质、身心健康素质、人文精神、科学素养与能力素质等综合素质,从而增强高职生的就业竞争能力,实现思想政治理论课的教学目标。
- 廖彩云
- 关键词：高职生思想政治理论课教学改革
- 在专业实习实训中加强高职生思想政治教育被引量：1
- 2013年
- 论述了高职生专业实习实训期间加强思想政治教育的重要性，并对高职生专业实习实训期间的思想政治教育的内容、方法和途径进行了探索，以期实现高职院校的培养目标和要求。
- 廖彩云
- 关键词：实习实训高职思想政治教育
