浙江省教育科学规划课题(SCG409)
- 作品数：4 被引量：23H指数：3
- 相关作者：谢蓉蓉郑健民严超君严冰张泳更多>>
- 相关机构：宁波广播电视大学浙江广播电视大学浙江大学城市学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题国家留学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 数字化学习背景下三维虚拟学习环境的模式与分类研究——以二语习得语境为例被引量：13
- 2015年
- 虚拟学习语境,简称虚拟语境,是指依托三维虚拟学习平台,建构仿真的三、四维学习情境,使学习者沉浸在虚拟现实环境里,实现多感官同步交互,获得"身临其境"的感受与体会,从而顺利实现意义构建,习得知识。在二语习得语境中,将三维虚拟学习环境与二语习得进行前瞻性地整合,对虚拟语境的模式和分类进行细化,由此为解决我国二语习得环境缺乏之问题提供现实、可行的方案。该模式分类中主要分为课堂内虚拟语境和课堂外虚拟语境。这两大类虚拟语境又细分为四类,分别为观看式虚拟语境、任务型虚拟语境、互助式虚拟语境和实践型虚拟语境。
- 谢蓉蓉
- 关键词：二语习得虚拟现实技术虚拟语境
- 远程开放教育土木工程人才培养模式的创新与实践研究被引量：7
- 2012年
- 不断创新的人才培养模式,是远程开放教育发展的基石与动力之源。社会对土木工程人才要求日益提高,远程开放教育土木工程专业的人才培养遇到了前所未有的挑战。为此,以浙江广播电视大学为例,采用分层随机抽样的方法,在数据处理的基础上,通过模型分析,对远程开放教育土木工程专业人才培养模式的创新与实践进行研究,为远程开放教育土木工程人才培养开拓新的思路,并在实践中探索相应的改革措施与条件,具有较强的现实意义。利用信息化教学优势,结合学生的特长,走校企合作的"个性化"远程开放教育土木工程人才培养之路将大有可为。
- 郑健民严超君
- 关键词：远程开放教育土木工程
- 以“途径为导向”的行为教学法实践研究——以《旅行社运营实务》课程为例
- 2010年
- 本文通过作者自身的教学实践,总结和提炼了一套较适用于服务类专业课程的以“途径为导向”的行为教学法,详细阐述了这种教学法的概念、内涵,教学法的实施方法和成效,以及教学法实施的必要和充分条件,为提高高职教学和学生的企业适应性、拓展性,提供了新的教学思路和方法,具有极好的借鉴性和推广性。
- 任鸣
- 关键词：适应性
- 软件服务外包人才培养体系研究与探索被引量：3
- 2014年
- 针对目前亟待解决的培养符合行业要求的软件服务外包人才的问题,分析软件服务外包人才培养的目标和要求,提出"211"总体培养模式和需求驱动的课程体系,设计一套以应用能力培养为核心的实践教学体系,并探讨"双向互动,反馈调整"的校企合作机制,从而形成一套面向软件服务外包应用型人才的培养体系。
- 张泳杨起帆严冰
- 关键词：服务外包实践教学
