四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(SA03-160)
- 作品数：4 被引量：4H指数：2
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- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省哲学社会科学“十五”规划项目更多>>
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- 唐君毅先生的生命与学问被引量：2
- 2005年
- 唐君毅的生命是真正儒者的生命,其于公于私、于己于人,都是他所主张的儒家道德的化身。同时,唐君毅在人生体验与道德提升、人文关怀与人文重建、传统反思与传统继承、哲学批判与思想构建等方面,体现出一种合壁东西、周流融贯、深切细微的独特精神。
- 何仁富
- 唐君毅论超越人生之哀乐相生被引量：2
- 2006年
- 唐君毅认为,人的生命不能只停留在现实的俗情世界,而必须超越到形上的价值世界以求恒定之真美善神圣。价值世界既是超验的,又与现实世界相关涉。人在超越到价值世界的过程中,会有“天才之路”和“圣贤之路”,充满艰难和痛苦。人生的真正安身立命之处,只能在哀乐相生的情怀中。
- 何仁富
- 唐君毅先生论读书和学问之道被引量：1
- 2004年
- 唐君毅将读书和做学问的行为理解为是人获取宇宙人生社会之大道的行为 ,读书的道路、难易 ,做学问的阶段、方法 。
- 何仁富
- 关键词：读书学问
- 唐君毅人文主义的科学发展观被引量：1
- 2004年
- 科技文明既带给了人类以诸多福利 ,也给人类太多的负面影响。科学与人文之矛盾 ,在于科学无法说明人的精神现象 ,人的主观上的“意识”、“意志自由”以及“价值体验” ,是科学的“三大芒刺” ,因此 ,科技文明要真正能够造福人类 ,必须以“仁心”
- 张波
- 关键词：人文主义科学发展观科技文明人文精神
