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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(20070203)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇应用文
  • 1篇应用文教学
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇任务驱动教学...
  • 1篇驱动教学
  • 1篇文教
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇湖北大学

作者

  • 1篇武娴静
  • 1篇洪威雷

传媒

  • 1篇武汉交通职业...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
应用文教学改革模式初探——对“任务驱动教学模式”的探索被引量：6
2009年
"任务驱动教学模式"是在老师指导下,以学生为主体,以任务为驱动的教学方式。它融学习过程于工作过程的职业情境,让学生身份转变为工作人员身份。如此,不仅可克服传统应用文写作教学中重传授轻参与,重理论轻实践的问题,而且能有效激发学生的学习热情和学习兴趣,培养学生的创新能力和实际工作能力。
洪威雷武娴静
关键词：应用文教学改革
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