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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(无)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：张锡娟杨萍吴光超潘洪建更多>>
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相关领域：理学经济管理更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇理学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识分类
  • 1篇知识类型
  • 1篇物理知识

机构

  • 1篇扬州大学

作者

  • 1篇潘洪建
  • 1篇吴光超
  • 1篇杨萍
  • 1篇张锡娟

传媒

  • 1篇江苏教育学院...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
物理知识分类及其学习方式选择的探讨
2005年
依据物理知识自身的性质，我们将其划分为事实一陈述性知识、术语一概念性知识、命题一原理性知识和实验一操作性知识，各类知识各具特点，不同的物理知识影响着物理学习方式的选择．
吴光超潘洪建杨萍张锡娟
关键词：物理知识知识类型
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共1页<1>
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