全国高职高专英语类专业教学改革课题(无)
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
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- 信息素养于高职英语教学的意义及溶合途径被引量：5
- 2013年
- 信息素养是21世纪个人重要能力素质之一,于高职英语教师和高职生具有重要意义。信息素养溶入高职英语教学,教师首先必须转变观念,着力提升自身信息素养;其次,以信息素养为载体,创新教学内容和形式;采取台阶式办法,步步推进。
- 王九程雷芬
- 关键词：高职英语教学信息素养
- 试论以“做”为核心的高等职业教育公共课教学质量观
- 2012年
- "教学做"一体化是中国大陆高职教育的重要特色之一,但高职公共课的"做"功存在以"练"代"做"等不足,其原因与对高职教育的认识、教师阅历、机制保障有关。应从思想认识、教学目标、课程的职业性和专业性、教师自我发展等四个方面着力,树立以"做"为核心的高等职业教育公共课教学质量观,使"做什么"、"如何做"、"做得怎样"成为其主体。
- 王九程
- 关键词：高职公共课教学质量
- 高职英语职业性特征的认识与凸显途径
- 2012年
- 认识并凸显高职英语的职业特性,有利于突出高职英语学习主体、教学目的、创新教学手段、关注教材建设。认识高职英语职业性,应处理好应试能力与应用能力,学时与效能,英语学习与专业学习,教、学、做的关系。为凸显高职英语职业性特征,英语教师英语应加快自我发展,重组课程资源,探索适合的教学方法及提升教学"职业附加值"。
- 王九程张惠袁智英
- 关键词：高职英语
