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吉林省教育科学“十二五”规划课题(ZC11174)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：陈颖于海波更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学案
  • 1篇学案设计
  • 1篇交互主体
  • 1篇高职

机构

  • 1篇长春职业技术...

作者

  • 1篇于海波
  • 1篇陈颖

传媒

  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
谈高职教师的实践性知识:以学案设计的视角被引量：1
2013年
关注高职教师实践性知识发展是教师专业化发展的诉求,能够促进高职教师提升教学水平和教学质量。本文结合笔者在高职院校的教学实际,旨在以学案设计的视角,揭示教师的实践性知识与学案导学的内在联系,探求高职教师实践性知识的发展路径。
陈颖于海波
关键词：学案设计交互主体
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共1页<1>
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