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浙江省教育厅科研计划项目(Y201017499)

作品数：2 被引量：23H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学科
  • 2篇学科服务
  • 1篇信息环境
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆学
  • 1篇图书馆学科
  • 1篇图书馆学科服...
  • 1篇高校
  • 1篇长尾
  • 1篇长尾理论
  • 1篇长尾效应

机构

  • 2篇宁波大学

作者

  • 2篇黎明

传媒

  • 1篇现代情报
  • 1篇情报资料工作

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
微信息环境下图书馆学科服务的长尾效应被引量：10
2013年
文章针对多数图书馆学科服务成效不显著的事实,从人、物、技术以及服务环境四个方面剖析其原因。指出微信息环境激发了用户微需求,微需求进一步催生微服务。微信息的长尾效应就是长尾用户获得个性化服务所形成的总效应可以和少数用户获得大众化服务所形成的总效应相当甚至更大。在微信息环境下,图书馆应积极捕捉用户长尾、延伸馆员长尾、完善资源长尾、创新服务长尾,实现学科服务的长尾效应。
黎明
关键词：图书馆学科服务长尾理论
高校学科服务新视角:基于科技查新的思考被引量：13
2012年
分析学科服务的现状及存在的问题,提出基于科技查新的高校学科服务模式,并指出其具有制度建设、学科资源及人力资源优势。接着,从服务环境、服务对象、服务内容、服务方式、服务反馈和协同服务6个子模块详细探讨此模式框架,并以服务科研人员为例介绍此模式的具体实践。最后探讨推广此模式可能面临的挑战。
黎明
关键词：学科服务
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