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江苏省职业教育教学改革研究课题(GYB34)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:廉东昌莫国涛更多>>
相关机构:淮安信息职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇院校
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语网络...
  • 1篇调查及对策
  • 1篇英语网络
  • 1篇英语网络教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇认同度
  • 1篇示范性高职
  • 1篇示范性高职院...
  • 1篇苏北高校
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络自主
  • 1篇网络自主学习
  • 1篇教学
  • 1篇高职非英语专...

机构

  • 2篇淮安信息职业...

作者

  • 2篇廉东昌
  • 1篇莫国涛

传媒

  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇英语广场(学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
苏北高职院校大学英语网络教学的调查及对策研究被引量:1
2013年
本文通过向苏北部分高职院校英语教师发放调查问卷并开展访谈,详细分析了苏北地区高职英语网络教学现状及存在问题,并对今后有效开展高职英语网络教学提出了相应的建议,旨在为进一步推进高职院校英语网络教学提供参考。
莫国涛廉东昌
关键词:苏北高校网络教学
当前高职非英语专业学生英语网络自主学习状况调查——以江苏某省级示范性高职院校为例
2012年
通过调查问卷的形式,对高职非英语专业学生英语网络自主学习的认同度、自主学习困难等进行了调查。调查结果显示,高职非英语专业学生对英语网络自主学习的总体认同度处于居中水平,认同度高低与学生英语成绩紧密相关,低分组绝大多数学生在自主学习的各环节均有学习困难,高分组和中等组则相对较少,引起网络自主学习困难的主要因素是自主学习硬件条件不足、课程考核方法限制、教师教学方法限制等。根据调查结果,笔者提出了相关的应对策略。
廉东昌
关键词:网络自主学习认同度
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