您的位置: 专家智库 > >

新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2010JGB097)

作品数:4 被引量:6H指数:1
相关作者:谢小玲更多>>
相关机构:广西民族师范学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 2篇越南语
  • 2篇教学
  • 2篇翻译
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学现状
  • 1篇中越经贸合作
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程设置
  • 1篇校园
  • 1篇校园模式
  • 1篇教学现状
  • 1篇经贸
  • 1篇经贸合作
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程设置
  • 1篇高职
  • 1篇翻译课

机构

  • 4篇广西民族师范...

作者

  • 4篇谢小玲

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
当前越汉翻译课教学存在的问题及建议
2013年
当前,越汉翻译课教学存在着课程学时不足、课程结构缺乏合理性、教材内容陈旧、教学方式单一、缺乏教育性等问题。为此,要增加翻译课学时,完善课程结构;要选择教学针对性较强的翻译教材;要采用有效的教学方式,提高学生的学习兴趣;要在教学中加强对学生的职业道德教育。
谢小玲
基于中越经贸合作发展视角的越汉翻译课程改革被引量:1
2012年
近年来,中越在经贸、文化、科技、教育等方面的合作蓬勃发展,其中,中越经贸合作占据了最大的份额。本文对近几年中越经贸合作发展情况以及对越汉翻译人才的需求进行分析,以此审视当前高校越南语翻译课程与教学现状,并基于中越经贸合作发展视角就今后如何进一步完善越语翻译课程设置与教学提出了一些对策与建议。
谢小玲
关键词:课程改革
高职越南语实践教学现状分析及对策被引量:5
2012年
高职教育与普通高等教育的最大区别在于其具有明显的"应用性"和"职业性",而要凸显高职教育这两个特性,实践教学是必不可少的重要环节。高职越南语专业由于建立时间较短,实践教学环节严重缺失,课程设置上偏重理论,轻实践。本文就广西高职越南语专业实践教学的现状进行研究分析,并提出相应的解决方法及对策,希望这个年轻的高职小语种专业能够发展得更好。
谢小玲邓显奕
关键词:实践教学
“双校园”模式下应用越南语专业课程设置优化与改革——以广西民族师范学院为例
2012年
通过对广西民族师范学院2004—2010届越南语专业毕业生进行"课程设置调查",通过对当前"双校园"模式下越南语课程设置情况和"课程设置调查"调查结果进行研究与分析,提出以市场需求为导向,探讨应用越南语专业课程设置优化和改革的有效途径,提高越语专业的人才培养质量,增强毕业生的就业竞争力。
谢小玲
共1页<1>
聚类工具0