言语听觉科学教育部重点实验室开放基金(2010HSOP001)
- 作品数：2 被引量：16H指数：2
- 相关作者：黄昭鸣陈守华万勤张磊朱群怡更多>>
- 相关机构：华东师范大学教育部更多>>
- 发文基金：言语听觉科学教育部重点实验室开放基金更多>>
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- 呼吸方式对3～6岁健听和听障儿童最长声时与最大数数能力的影响被引量：12
- 2011年
- 目的探讨呼吸方式对健听与听障儿童最长声时(maximum phonation time,MPT)、最大数数能力(maximum counting ability,MCA)的影响及MPT与MCA之间的关系。方法将113例3～6岁儿童分为健听组(85人)和听障组(28人),均进行MPT和MCA测试,分析不同呼吸方式、听力状况、不同年龄、不同性别对结果的影响。结果呼吸方式会对MPT产生影响(P<0.01),但不会影响MCA(P>0.05);年龄会影响MPT和MCA(P<0.05),年龄越大,MPT和MCA值越大;不同性别受试者MPT和MCA差异无统计学意义(P>0.05);听力状况不影响MPT和MCA(P>0.05);MPT和MCA之间存在显著正相关(r=0.561,P<0.01)。结论呼吸方式会显著影响健听和听障儿童的呼吸支持能力,但不会显著影响其呼吸与发声的协调能力。
- 万勤陈守华黄昭鸣
- 小龄人工耳蜗植入儿童非鼻韵母发音研究被引量：4
- 2014年
- 目的探讨小龄人工耳蜗植入儿童非鼻韵母的发音特点,为其听觉言语康复提供参考。方法选取30例平均年龄为32.65±5.97月的人工耳蜗植入儿童,以19个非鼻韵母为测试材料,根据发音正确率比较不同开口和不同结构非鼻韵母的发音难度,并分析发音错误的主要类型。结果①小龄人工耳蜗植入儿童非鼻韵母发音时,/a/、/e/最易,正确率≥90%;/üe/、/uai/、/ü/最难,正确率≤40%;②小龄人工耳蜗植入儿童不同开口非鼻韵母发音难度从易到难依次为:开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼;不同结构非鼻韵母发音难度为中响韵母最难,单韵母、前响韵母、后响韵母难度相当;③小龄人工耳蜗植入儿童非鼻韵母发音时,主要存在高位元音鼻化、双或三元音缩减、双或三元音发音断裂及/o/、/ü/、/ai/易被替代等主要错误类型。结论小龄人工耳蜗植入儿童非鼻韵母发音时表现出非常明显的难度层次,在非鼻韵母构音矫治时,应遵循不同结构、不同开口非鼻韵母发音难度顺序及错误走向进行针对性训练。
- 张磊黄昭鸣朱文倩朱群怡
- 关键词：人工耳蜗植入
