您的位置: 专家智库 > >

教育部人文社会科学研究基金(07JA810002)

作品数:10 被引量:106H指数:6
相关作者:白琳张官禄武步成邢力婵李月玲更多>>
相关机构:山西大同大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金山西省哲学社会科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 8篇政治
  • 8篇思想政治
  • 7篇高校
  • 5篇政治教育
  • 5篇治教
  • 5篇思想政治教育
  • 5篇教育
  • 4篇高校思想
  • 4篇高校思想政治
  • 3篇政治理论
  • 3篇政治理论课
  • 3篇思想政治理论
  • 3篇思想政治理论...
  • 3篇理论课
  • 3篇教学
  • 3篇高校思想政治...
  • 2篇实效
  • 2篇实效性
  • 2篇主义
  • 2篇马克思主义

机构

  • 9篇山西大同大学

作者

  • 3篇张官禄
  • 3篇武步成
  • 3篇白琳
  • 1篇邢叶荣
  • 1篇冯海伦
  • 1篇李月玲
  • 1篇邢力婵

传媒

  • 2篇思想政治教育...
  • 2篇山西高等学校...
  • 2篇山西大同大学...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇山西农业大学...
  • 1篇经济与社会发...

年份

  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2008
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
对高校学生干部队伍长效机制建设的思考被引量:10
2009年
高校学生干部队伍是改进和加强大学生思想政治教育工作、促进高校改革发展和维护学校乃至社会稳定的一支重要力量。加强高校学生干部队伍长效机制建设,具有十分重要的意义。要建立一支高素质的学生干部队伍,就要建立完善学生干部队伍的选拔机制、培养机制、约束机制、激励机制和保障机制等。
武步成邢力婵
关键词:高校学生干部
用马克思主义规导当代大学生思想政治教育被引量:3
2010年
作为社会主义主流意识形态的马克思主义是思想政治教育的基础。马克思主义的历史唯物主义是大学生思想政治教育的重要内容,必须用马克思主义的世界观和方法论指导大学生正确对待各种社会思潮和学术思潮,在坚定大学生马克思主义信仰基础上,要引导大学生树立中国特色社会主义的共同理想信念。
白琳
关键词:马克思主义主流意识形态思想政治教育
增强高校思想政治理论课教学实效性必须处理好的几对关系被引量:14
2009年
提高高等教育质量,必须加强和改进大学生思想政治教育,而增强高校思想政治理论课教学实效性是加强和改进大学生思想政治教育的重要方面。在高校思想政治理论课教育教学实践中只有处理好"教材"与"教学"、"进课堂"与"进头脑"、"用好多媒体课件"与"坚持讲授为主"、"考场内评估"与"考场外评估"这样几对关系,才能切实提高思想政治理论课的教育教学效果。
白琳
关键词:思想政治理论课教学实效性
论高校思想政治教育长效合力机制的构建被引量:8
2008年
由于国内外大环境的变化以及大学生的特殊地位,必须加强和改进大学生思想政治教育,依据时代性、规律性、实效性的原则,调动全社会的力量,构建高校思想政治教育长效合力机制。
李月玲武步成
关键词:高校思想政治教育
构建高校网上思想政治教育长效机制被引量:4
2009年
网络技术的发展和普及,为大学生的学习生活开辟了新的视野,但同时也对大学生的思想、道德、观念、行为规范等产生重大影响。由于高校通过网络进行思想教育还相对滞后,使高校思想政治教育面临新的问题,因此,构建高校网上思想政治教育的长效机制是网络时代发展的必然要求,也是高校思想政治教育工作科学发展观念的重要体现。只有通过构建高校网上思想政治教育的预测、引导、互动、约束、保障和监督的长效机制,才能变被动为主动,保证实现高校学生思想政治教育的实效性。
邢叶荣张官禄
关键词:高校网上思想政治教育
思想政治教育视野下自我教育机制的构建被引量:24
2010年
自我教育是古今通用的教育方法之一。当今社会,随着人们主体意识和主体地位的明显增强,为了取得思想政治教育的良好效果,建立自我教育机制将是高校思想政治教育题中应有之义。思想政治教育中的自我教育主要具有主动性与针对性的统一、选择性与目的性的统一、社会性与个体性的统一三个方面的特征。在思想政治教育中实施自我教育,不仅是人性发展的内在要求,也是实现大学生自我定位的根本保证,还是思想政治教育预期效果的必然选择。这就需要通过自我教育的动力机制、保障机制、协调机制的构建,创新思想政治教育的新模式。
张官禄
关键词:思想政治教育自我教育
增强高校思想政治理论课教学实效性的几个问题被引量:31
2008年
增强高校思想政治理论课教学实效性是建立高校思想政治教育工作长效机制的重要方面,要着重关注科学性、整体性、建设性和时代性四个方面的问题。科学性保证了高校思想政治理论课的学术性和科学品位;整体性是将理论与实践结合的必然要求;建设性是搞好思想政治理论课教学的关键;时代性既反映了教学内容的与时俱进,也是现代教育规律和教育技术方法进步的要求。
白琳
关键词:思想政治理论课教学实效性整体性
高校学生社团——思想政治教育工作的重要阵地被引量:5
2009年
高校学生社团是新时期高校思想政治教育工作的一个重要阵地。高校学生社团的思想政治教育功能主要包括凝聚功能、导向功能、激励功能和调节功能四个方面。加强对学生社团的引导和管理,是高校思想政治教育工作的长期任务。
冯海伦武步成
关键词:高校学生社团思想政治教育阵地
马克思主义理论学科建设视域中的高校思想政治理论课教学被引量:1
2009年
马克思主义理论学科建设与高校思想政治理论课的教育教学效果关系密切。马克思主义理论一级学科建设有助于提升思想政治理论课的科学品位,马克思主义理论的整体性、综合性和公共性特征对高校思想政治理论课教育教学提出了新要求,马克思主义理论一级学科是思想政治理论课课程、教材和师资队伍建设的学理支撑,也是思想政治理论课改革教学内容、改进教学方法和改善教学手段必须围绕的根本。
张官禄
关键词:马克思主义理论学科建设高校思想政治理论课
共1页<1>
聚类工具0