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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2012B328)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理模型
  • 1篇网络
  • 1篇网络学习

机构

  • 1篇巢湖学院

作者

  • 1篇吴兵

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
网络学习活动设计的心理活动模型探究被引量：4
2012年
网络学习活动设计的根本目的是促进学习者内部的心理活动变化,尤其是促进学习者由低层次学习向高层次学习的转换过程,而经验是学习活动中学习者心理活动的纽带。该文在学习者经验转换模型的基础上,探究学习活动中学习者的心理活动模型;独到地提出学习活动设计的心理模型分为心理表象学习活动心理模型和内化知识学习活动心理模型,对应于网络学习活动中学习材料的学习设计与网络学习活动中协作活动的设计,以期为后续的网络学习活动设计者提供理论依据。
吴兵
关键词：网络学习心理模型
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